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221.
英语作业是课堂知识的复习与巩固．也是英语课本知识的延伸。本文从英语作业布置的现状和弊端入手．从以下三个方面对怎样实现英语作业的有效性这一问题进行了初步的阐述：（1）英语作业要讲究趣味性、多样性;（2）运用鼓励的语言,实行合适的评价;（3）可以适当地改进平时的批改形式。 相似文献
222.
自八十年代末我国实行教育改革以来,民办教育事业的发展日渐繁荣,作为社会主义精神文明建设主要阵地的民办高校,经过三十多年的发展在精神文明建设方面取得了一定的成绩但仍存在诸多问题。在改革开放和社会主义市场经济快速发展的新时期,各种社会意识、价值观念相互涤荡的新形势下,如何进一步推进民办高校的精神文明建设是值得关注和深思的问题。 相似文献
223.
小学生对生活中的学习资源比较敏感。教师借助生活案例进行教学，能够给课堂教学注入活力，让学生在生活案例解读和分析中建立学习认知。教师深潜教材之中发掘信息、搜集课外教辅材料、借助网络筛选案例信息和结合学生生活展开案例整合，都能够获得有效的生活案例信息素材，为道德与法治学科教学创造良好条件。 相似文献
224.
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语是大学中的必修课程，但部分学生英语基础较差，对英语学习完全丧失了信心和热情。为了提高学生的英语学习热情，大学英语教师应主动运用先进的信息技术，让学生自觉参与到英语的学习之中。微信开发的初衷与核心就是作为社交工具，与他人沟通、交流正是微信用户最为主要的目的。本文阐述了微信平台运用于大学英语教学中的特点及优势，分析了基于微信平台的大学英语移动学习模式存在的问题，并提出了一些有效的创建措施，以供教师参考。 相似文献