全文获取类型
| 收费全文 | 100篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 49篇 |
| 科学研究 | 19篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 22篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 2篇 |
| 2007年 | 2篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
排序方式： 共有103条查询结果，搜索用时 15 毫秒
62.
当前,中国职业教育已发展到了以就业为风向标的模式转变新时期,学生职业能力的培养更显突出。对高职英语教学来说．翻译的能力是职业能力培养的一个重要因素,但在翻译方面,不少学生存在着认识上和操作上的误区,而造成这些问题的主要原因在于他们对英汉两种语言特点及差异缺乏足够的了解。同时,与时代发展难相适应的教学手段和观念亦应得到及时的调整。因此．通过对高职学生翻译能力的研究．本文作者认为高职学生翻译能力的提高,应该从语言的特点入手,巩固学生的英汉语言知识,强化学生语言转换在实际中的操作与反馈。 相似文献
63.
80后的这种自然态或本真态的青春写作．与70后的感性写作．在面对市场这一点上却有着很大不同，70后与市场是碰上。是邂逅．80后与市场，则是被开发、被俘获、被强行推上商品的展台。 相似文献
64.
推特(Twitter)在美国的成功为国内微博树立了榜样,尽管微博也在国内取得了惊人的发展速度,然而要想实现进一步的跨越,仍旧存在着不少障碍.文章以微博的出版本质作为基础,从出版的独特角度并佐以实例和数据来研究、探讨国内微博在审查监管和赢利模式等方面的发展障碍,并提出了解决对策. 相似文献
65.
设计高认知的学习任务能促进学生的高认知发展,从真正意义上调动学生学习的内驱力.文章以“反比例函数图象的不变性”教学为例,从“回顾旧知,导入新课”“适当留白,激发猜想”“铺设台阶,激发探索欲”“循循善诱,慢中求稳”“自主探究,巩固提升”五个方面展开教学设计和研究,并针对教学活动提出了一些教学思考. 相似文献
66.
67.
叙述学的理论建构──读《讲故事的奥秘──文学叙述论》高楠叙述学告诉人们的不仅是讲述的技巧与听讲述的技巧，人们不断地讲述着并听着讲述，技巧的自觉并不是很重要的事情。问题是人们必须讲述，人们经由讲述而建构世界并经由讲述而使自己构入世界。当语言学以其哲学意... 相似文献
68.
69.
互动是师生在课堂共同参与的、面对面的交互活动,成功地掌控课堂互动是教学成功的重要环节。英语课堂互动教学模式,适应社会发展与英语教学改革发展的要求,可以激发学生强烈的求知欲望,以及帮助学生确立正确的学习目标,使他们能主动参与教学过程,以达到培养学生运用英语进行交际能力的目的。 相似文献
70.
总是听到一些地方的报导,说有教师体罚学生。学生因为不满老师的简单粗暴,辍学、厌学;或者老师由于不当的行为受到处罚等。教师的过激行为也许和我们要求学生不能犯错,必须做一个规范、完美的好学生有关。正是有了这种观念,才会让教师和学生间总是存在着一些矛盾,而这些矛盾看似还很难调和。 相似文献