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41.
科学素质是指人们在获得和应用科学知识的过程中所表现出来的内在品质,是一个人科学知识、科学态度、科学方法和科学精神的综合体现,其核心是科学态度和科学方法.但长期以来,由于受应试教育的影响,片面注重学生学习分数的提高而淡化技能的增长,化学实验教学偏重于知识的传授而忽视科学素质的全面培养,这是造成目前有些学生科学意识淡薄,整体素质发展不平衡的直接原因.为此,笔者试图利用化学实验得天独厚的特征优势,就如何培养学生的科学素质谈一些做法.  相似文献   
42.
魏然 《中小学电教》2012,(Z2):19-22
一、概述中国经济的持续高速增长和国家对教育资源的投入为教育信息化提供了资金和良好的外部环境,教育行业信息化规模不断扩大和深化,信息化的重点已从注重学校硬件产品的配备和全面覆盖,逐步过渡到强调与课程的整合、开发利用信息资源,提高应用效益和教学服务质  相似文献   
43.
运用积极心理健康教育取向的团体心理辅导方法,采用准实验研究中的“不相等控制组前测后测设计”,以928名灾区中学生为样本,对实验组(进行为期3个月的积极团体心理辅导)和控制组(不进行干预)进行对比研究。研究结果表明,实验组与控制组在团体辅导后心理健康水平表现出显著的差异。与控制组相比,在学习压力、焦虑、情绪不稳、人际敏感等较为突出的心理问题上,实验组学生有明显改善;尤其是中度和重度心理问题得到了显著改善。  相似文献   
44.
以积极心理学理念引导高校心理健康教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
作为高等教育的重要组成部分,高校心理健康教育一直在摸索中前行,并取得了巨大进步,但也存在着不足。其不足之处主要有:教育目标偏离了积极正面的主流;教学模式单一;从业教师专业化程度不足;硬件投入重,理论研究轻;震后许多心理治疗项目具有“短视效应”,缺乏整体性、全局性思考等。基于此,本文从积极心理学这一新研究思潮入手,尝试用积极心理学理念引导高校心理健康教育,提出了一些改革措施,为高校心理健康教育提供了新的思路。  相似文献   
45.
46.
47.
改革开放以来,我国传播内容日趋丰富,文化的内涵和表现也在发生变化。这二者之间究竟有什么样的关系?本文从实证研究的角度探究这一问题,并将价值观念的变化作为文化变迁的核心,将传媒视为价值观念变化的伴随因素。在此基础上,本文陈述了分别在1987年和1995年开展的两个问卷调查的结果。这些结果显示,接触多种传媒内容与多员的价值观念相关。除此之外,这两个调查还说明在研究传媒与文化的变迁时,研究者的中心议题随时代的热点而变化,这本身从一个局部反映了文化的变化,通过这两个实证研究,本文力图显示一条实证地研究传媒与文化变迁之关系的渠道  相似文献   
48.
党的十一届三中全会以后 ,我国科技出版业在党和国家关于建立社会主义市场经济体制战略思想的指引下 ,经过各方面的共同努力和大胆探索 ,内部管理体制改革已经取得了积极进展和一定成效。但是从总体上看 ,科技出版的微观管理体制还没有从传统的计划经济模式中彻底摆脱出来。为加快发展我国的科技出版生产力 ,缩小同世界科技出版强国之间的差距 ,更好地为经济建设和科技进步服务 ,必须加快科技出版社内部管理体制改革的步伐。  一、改革科技出版社的管理体制势在必行科技出版社管理体制的改革面临着良好机遇和严峻挑战。改革开放 2 0多年来…  相似文献   
49.
魏然 《考试》2014,(12):62-62
<正>在美国,鼓励学生用"操作"的方式来学习历史,即研究某一课题以及进行相关的写作,被认为是每个教师的基本教学目标,特别是写作这一方式,不仅对于培养学生的批判性思维非常重要,而且对于拓展学生的知识种类、培养其社会责任感也是必不可少的。相应的,一个学生对历史事件的理解也有赖于他(她)的各种重要能力,如阐释历史事件的因果关系及其意义等。在美国的历史课堂上,教师要向学生介绍大量的文献资料,而非仅仅是一本教科书的内容。这  相似文献   
50.
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