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人文因素是苏教版小学语文教材的一个亮点,语文学科不仅要让学生积累语言、习得语言,还要培养学生的人文情感。那么,语文课堂如何凸显人文教学呢？这需要教师深入教材,挖掘人文底蕴,从而让语文课堂洋溢人文之美。 相似文献
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43.
刘学海 《中国校外教育(理论)》2014,(5):67-67
随着国家高中素质教学体系的逐步健全,高中历史教学面临着结构及其课程教学方式的调整。就高中教学的有效教学模式展开分析,进行有限时间内的教学任务的布置,能切实提升高中历史课堂教学的有效性,从而提高历史教学效率。 相似文献
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45.
鹿建平 《山西教育(综合版)》2014,(6):10-12
2014年是新一轮教育改革元年。晋中市今后工作的总体思路是：深人贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,结合党的群众路线教育实践活动,以办人民满意教育为宗旨,以率先建成现代化教育强市为目标,以深化教育综合改革为动力,坚持立德树人,关注教育民生,提升治理能力,优化行业作风,积极探索具有晋中特点的教育内涵发展模式,在促进教育公平发展和提高教育质量两大方面取得新的成效。围绕总体思路,今后几年,晋中市教育工作要突出8个关键词,在重点环节和重要领域取得新的突破。 相似文献
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47.
我是一个来自安徽的孩子,因为父母在盛泽打工,所以有幸成为一名“新盛泽人”。所以,在我的心目中,盛泽是我的第二故乡。盛泽镇位于江苏省苏州地区。地处太湖流域。这儿沃野平展,湖荡密布, 相似文献
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正传统的课堂教学枯燥、沉闷,学生没有兴趣,学习没有激情。而物理科的难、规律性强的特点,进一步加剧了学生厌恶学习、逃避学习的情绪。因此,课堂教学改革势在必行。而自从我将"学习与合作学习法"引入课堂后,整个课堂发生了颠覆性的变化,学生的学习成绩、个人素质得到了极大的提高。下面,我就课堂教学过程中的心得、体会进行探讨。一、大力培养学生自主学习的能力传统的教学模式过分强调了教师传授知识的作用,而忽略了 相似文献
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邵学海 《沙洋师范高等专科学校学报》2014,(5):5-7
1993年郭店楚简被意外发现,经统计,竹简共804枚,为竹质墨迹,其中有字简730枚,共计13 000余字,共18篇。这些典籍可分为三类:一是道家的著作;二是儒家的著作;三是专门论述君臣间权谋、具有纵横家色彩的著作。这批竹简的价值不仅在于其为最原始的"版本",并没有经历代校注过,是弥足珍贵的第一手材料,开启了楚国哲学与文学研究范围内新的学术领域,其思想性与文学性的成就,为当今新时期的文化发展提供了一个可供参照的历史坐标。 相似文献