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91.
黄东教 《钦州师范高等专科学校学报》2011,(3):79-82
依据结构化与定向化教学观点,将“结构-定向”理论引入到羽毛球教学中,并围绕教学模式的五个基本要素构建了“结构-定向”羽毛球教学模式,对羽毛球传统的教学模式进行创新与改革,寻求适合学生掌握羽毛球技术的“新型”教学理论,有效的提高羽毛球教学质量。 相似文献
92.
语文课上,不少教师喜欢针对教学内容的主体部分进行一番并列式的分解与重构,以期获得教学上的便利。这种教学处理,笔者暂且称其为块状教学。说到块状教学,很多教师会想起余映潮老师的板块教学。 相似文献
93.
随着社会经济的不断发展,城市化发展速度不断加快,城市农民工的数量也在不断增加,农民工权益的法律保障问题成为社会关注的焦点。在社会生活中,常常由于农民工权益法律保障不足,造成农民工的权益受损。农民工权益受损也会对社会效益产生一定的影响,不利于社会和谐,甚至会使农民工对法律保障产生质疑,因此,必须要从多方面做好农民工权益的法律保障工作。 相似文献
94.
本文分析高校加强生命教育的原因,指出心理健康教育课程中加强生命教育的作用与意义,并从心理知识、教学方法、心理教师、课程考核上的融入四个方面提出生命教育理念融入心理健康教育课的方法。 相似文献
95.
【目的/意义】知识付费带动了付费有声书的兴起与发展,有声书知识服务成为一种新的知识服务模式。对有声书知识服务用户满意度的研究有助于有声书平台提升用户服务,促进有声书市场的健康发展。【方法/过程】本文以有声书平台——“樊登读书”为研究对象,基于用户评论、用户访谈与文献调研构建了评价付费有声书知识服务用户满意度的指标体系,并结合问卷调查与访谈对“樊登读书”当前的用户满意度展开具体分析。【结果/结论】丰富了付费有声书领域的学术研究,从满意度评价角度入手,给出改进当前付费有声书平台知识服务的建议。内容与知识效用是付费有声书平台的核心竞争优势与用户吸引点,服务与价格是制约用户满意度的重要维度。付费有声书知识服务可以从赋能用户、优化功能、促进社交、丰富内容与灵活定价等方面提高用户满意度。 相似文献
96.
吕家辉 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(7)
关于教师素质这一话题的探讨，我有以下三点疑问。
首先．语文教师到底需要多高的素质？或者可以套用流行的一句问话：语文教师是杂家还是专家？有人说，最好既是杂家又是专家。但是，这是怎样的一个奢望啊？ 相似文献
97.
安庆辉 《中学生数理化(高中版)》2010,(8):32-32
高中生物课堂教学与生活实践整合的理念提出以来已久,不少高中生物教学工作者对此也作过不少研究.随着高中生物课程新课标的贯彻实施,要求高中生物教学中要更加注重让学生在现实生活的背景中学习生物学和理解生物学知识,因此更加强调了通过在课堂教学中整 相似文献
98.
高东辉 《五邑大学学报(社会科学版)》2013,15(1):27-30,93
1882年,美国通过《排华法案》.为保护华侨权益,自1882年4月,中国驻旧金山总领事暑开始给华侨发放护照.黄华饶护照正是这一时期珍贵的华侨文物.它反映了晚清外交家为保护华侨利益而作的不懈努力,是他们成功运用国际规则对抗强权的典范,对研究中国护照制度的发展及对外关系均具有重要价值. 相似文献
99.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)颁布实施以来,各地高中阶段中外合作办学热情高涨。这得益于《教育规划纲要》对未来10年中外合作办学提出的总体规划和明确要求以及在教育国际化办学理念和发展战略上的突破。如何以促进学校办学水平的提高和国际化发展为基本出发点,切实引进优质教育资源,促进高中阶段中外合作办学科学发展,杜绝将中外合作办学当作学校创收手段的错误认识和做法,防止盲目攀比,把高中阶段中外合作办学的路走好,是亟待解决的重大问题。2010年3月19日,全国第一家以中外合作办学为研究对象的专门研究机构,厦门大学——香港大学中外合作办学研究中心获准成立。本刊特约请该中心主任林金辉教授撰写文章,分析相关问题,并提出解决问题的思路。 相似文献
100.
普通高中生物课程标准的四大理念之一就是"面向全体学生"。"面向全体学生最基本的含义就是指高中生物课程要面向所有在校学生。无论他们存在何种差异,教师都应赋予他们同等学习生物科学的机会,使所有的学生都能接受尽可能的教育,并在《课程标准》确 相似文献