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91.
内因是事物发展的根据,外因是事物发展的外部条件,外因必须通过内因而起作用。要提高高职学生学习效果必须抓住学习内驱力这一内因。高职学生教育过程中,通过增强学生的主体性意识和主体自我控制能力,培养和提高学生在教育活动中的能动性、自主性、创造性,使他们具有自我教育、自我管理和自我完善的能力,从而成为教育活动的主体和自我发展的主体。激发高职学生的学习内驱力,从高职学生学习心理状况调查,学习倦怠调查入手,分析影响学习内驱力形成的因素,探索学习内驱力培育的模式:启发自觉,浸润熏染,创造表现机会,合理评价,指导结果归因。 相似文献
92.
相对于其他陆上运动项目来说,于水环境中开展的游泳运动项目对于人体健康有着其他项目无法比拟的益处,亦是对人们的生活有着很大价值的一项社会技能。随着游泳运动在高校的广泛开展,其中存在的诸多问题也愈发显露出来,游泳运动教学过程中的这些问题与困境为高校体育运动的发展造成了很大的阻碍,本文将深入探究在游泳教学中所涉及的种种问题,并有针对性的提出具有可行性的解决路径,希望能够为高校游泳运动的发展提供一些参考与帮助。 相似文献
93.
目前,学术不端问题已经成为学术界的一个研究热点。通过对2002年以来我国有关“学术不端”研究的硕博士学位论文进行统计分析,从论文的年代分布、作者的地域分布与专业分布及论文的研究内容、研究理论、研究方法等方面,回顾总结我国学术不端的研究现状与不足,并对今后的研究趋势进行展望,同时提出推动我国学术不端研究的若干对策。 相似文献
94.
黄军 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):136-137
家庭是孩子接受道德教育最早的地方,家庭的道德氛围、家长的自身修养及家长对子女的教育观念、教育方法直接影响到子女思想道德的形成。因此,思想品德教育应从家庭教育做起。 相似文献
95.
黄军建 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(1):9-11
采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对苏北地区的高校教师参与体育锻炼现状进行了调查与研究。提出符合苏北高校教师参加体育活动的建议和方法,为有关行政部门在高校制定切实可行的针对高校教师的健身计划提供了参考依据。 相似文献
96.
采用改进后的实验装置,制备卤素.结果表明:当试剂量微量化至二氧化锰0.5g、浓盐酸1.4ml、KOH(30%)0.7ml、NaOH(2mol/L)0.8ml时,后续性质实验仍然能够得到较好的实验效果.因此,改进后的微型实验装置和微量化后的试剂量能够替代常规实验,用于实验教学. 相似文献
97.
98.
一、案例一次校际之间进行视导,我有幸被派到一所学校去检查工作。第二天一大早我就来到了该所小学。走进教师的办公室,却发现几名学生正在打扫办公室,见我进 相似文献
99.