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21.
一、指标的选择 跑类指标:对于中跑这些项目来言,大量跑的练习是必不可少的,因此,各种各样的跑是中长跑训练最重要的练习手段和方法,只有通过间歇训练、重复训练等手段来使人体适应这个既要有耐力,又要有速度的项目。 中跑的优异运动成绩,在很大程度上还取决于速度训练水平。世界优秀中跑运动员100米成绩可达10.8~11秒,这就能使他们以较高的平均速度跑完全程。中跑运动员的另一个特点,是在比较短的距离和比较长的距离都能跑出很好的成绩,这就是运动员的主项和邻项成  相似文献   
22.
中跑项目是一项要求运动员长时间保持较高速度跑进的项目,是对运动员的速度耐力、协调、灵敏、柔韧性和放松能力要求极高的体能类速度耐力性运动项目。需要强调的是,中跑项目是一项比速度的中长距离跑项目,具备良好的速度能力,与耐力素质一样,也是运动员取得优异的中跑成绩的专项基础。  相似文献   
23.
100米跨栏跑作为短距离跑的直道栏项目,是技术性要求较强的田径项目之一。跨栏跑的动作较复杂,对运动员的身体协调配合、速度、力量、柔韧、耐力等素质要求极高。现代世界优秀跨栏运动员的身材逐步向高大型发展,技术上更趋向于“跑”,即我们称之为“跑栏”的跨栏技术。只有掌握了“跑栏” 的技术,才能达到较高的跨栏成绩水平。而你的身体素质水平,是掌握“跑栏”技术的基础,也是获得好成绩的基础。因此,如何通过训练,达到身体素质的全面发展,突出专门素质,是跨栏运动员在训练中应注重的训练任务之一。  相似文献   
24.
掷链球是一项要求绝对力量大、 爆发力强、协调与灵活性高的体能类力量性项目。现代掷链球技术趋向更加快速旋转,技术更加合理。掷链球是人体在投掷圈内,以连续快速旋转的前进形式,使链球逐渐获得加速,最后将链球投向远方。链球飞行的远度主要  相似文献   
25.
体育课堂运用音乐点滴谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育课堂运用音乐点滴谈●黄坚毅音乐活跃课堂气氛的原因主要是学生通常都喜欢听,富有韵律感、节奏感的音乐。适宜的音乐可以增加兴奋性,打破日常生活中较缺乏活力的环境,使学生在轻松、活泼的氛围中掌握体育技能。在课堂中,使用音乐应掌握正确的方法。首先,应根据学...  相似文献   
26.
六、女子400米 女子400米决赛的结果与男子400米相比较没有显著的差异。获得冠军的澳大利亚运动员费里曼比亚军拉克和第三名格拉汉姆分别快了 0.07秒和0.18秒(表39)。从全程分段时间来看,拉克关键输在第一个50米段,她比费里曼足足慢了0.24秒(表42),接下来的50~300米之间,她们之间分段时间的差别并不明显,  相似文献   
27.
掷标枪是一项快速力量性的轻 器械项目。它是人体通过快速助跑后在0.2~0.3秒的时间内完成最后用力技术,作用力于标枪的纵轴,从而使标枪获得尽可能大的出手速度和适宜的出手角度,获得理想的远度。由于标枪重量 轻且呈细长体形,根据流体力学原理,空中飞行时,理想的标枪飞行状态有利于标枪更好地利用空气的上升浮力,而获得更好的空中飞行效果。因此,标枪运动员不仅需要具备很好的爆发力、跑跳能力和协调性,还应掌握合理的  相似文献   
28.
一、品词解句,培养语感 培养语感离不开语言文字。小学教材精选课文,其语言特点精雕细刻妙不可言。教者要在语言文字上下功夫。要抓重点词、精美的词句作为语感培养点,让学生进行比较、揣摩、欣赏,使其获得深刻的理解和感受。如《古井》一文,能显示古井特点和风格的词是“温情”,“哺育”两词。教学时我先引导学生设身处地地去感受慈母的“温情”,体会渗透在“哺育”一词中的伟大母爱,然后进行点拨“温情”的“温”是温暖的意思。  相似文献   
29.
高校的教学管理是高校行政工作的重要组成部分,它的作用主要是规范学校内的各项教学工作,对各类人员的权利和义务做基本的规定,对各方面教学资源进行整合,以保证学校教学工作的顺利进行。而要想进行有效的管理,沟通的因素是不能忽略的。  相似文献   
30.
<正>教学目的和任务建立正确而省力的中长跑基本技术模式,使人体获得中长跑训练中所需的能量供应能力。一、技术教学步骤与练习手段  相似文献   
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