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黄小燕 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):135-135
学习英语离不开词汇学习,本文针对如何有效地学习词汇的问题,从如何学习一个单词为切入点,总结了该从哪几个方面理解并运用词汇的实用方法,以期提高学生英语词汇的学习效率。 相似文献
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44.
随着知识服务相关研究的逐年升温, 知识服务的研究领域和研究热点也在不断向前发展。我国知识服务研究现状如何？新的研究领域和研究内容是什么？本文通过对1999-2010年发表在核心期刊上的知识服务研究论文进行统计分析,包括年份、论文数量、研究领域、研究内容等统计指标,旨在总结知识服务研究的发展特点和规律,反映知识服务研究的总体概况,并预测知识服务的研究热点和发展趋势,为该领域的相关研究提供参考。 相似文献
45.
上海市中小学研究型课程是上海二期课程教材改革,为重点培养学生的创新精神与实践能力而专门设置的一类课程。课程面向真实生活世界,关注学生兴趣,基于问题解决,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。让学生在对各种现象的观察、发现问题和解决问题的过程中,展现和增强自己的创新精神和实践能力。为学生的发展与成长创造有意义的学习经历。 相似文献
46.
对南五味子属植物中的三萜类成分及其活性进行了综述。从南五味子属植物的不同植物中分离得到60余个三萜类化合物,其中许多为该属植物特有成分,这些化学成分有抗HIV活性、抗HBV活性、对肿瘤细胞的抑制作用。 相似文献
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教育者,爱胜过一切。爱心是班主任走进学生内心世界的可靠保证。班主任对班级的管理也就是班主任对学生施爱的过程,班主任在班级管理中尤其要注意掌握好四个度。 相似文献
48.
从教学观念、课程结构、评价标准等方面阐述了传统"交通工程设施设计"教学面临的问题;基于OBE理念,从课程教育目标、课程教学内容、课程教学模式等方面提出了"交通工程设施设计"教学改革设计.基于OBE理念的教学改革设计,极大地调动了学生自主学习的积极性,增强了教学效果,培养了学生的创新能力,可为交通工程相关专业课的教学提供... 相似文献
49.
随着粤港澳大湾区的社会经济发展,当地的高校也迎来了大好的发展时机,产教融合途径愈来愈备受关注。文章在分析粤港澳大湾区特点的基础上,挖掘粤港澳大湾区高校产教融合存在的问题,认为主要存在着如下的问题：市场需求和人才培养匹配度不高,高校人才素养培养体制存在缺陷,企业缺乏参与人才培养的驱动力。据此,有针对性地提出粤港澳大湾区高校产教融合的途径,即确立“五位一体”的多元主体合作模式,建立健全高校产教融合人才培养机制,凸显产教融合的虹吸效应。 相似文献
50.
产教融合是提升应用型本科院校学生创新能力的重要举措,是牵涉多方主体的跨领域系统合作。了解产教融合现状、分析产教融合水平层次,有利于产教深度融合,促进教育链和产业链的高度有效衔接。文章指出产教融合的深度取决于政府、行业企业、社会、学校等各方主体,并提出提升产教融合度的对策和建议：教育服务外包或组建现代产业学院;明确政府定位,健全配套制度;组建工匠型兼职教师队伍;基于市场需求培育大学生。 相似文献