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61.
钠与氯气反应生成氯化钠实验,是现行高中化学教材[1]中的一个重要实验(如图1所示).该实验尽管装置简单,便于操作,现象明显,但在整个实验过程中对教学环境污染严重、威胁师生健康是不可争辩的事实.因此,教材中的实验方法  相似文献   
62.
硝基苯不是无色的河北玉田师范学校(064100)齐俊林硝基苯是苯发生硝化反应后得到的一种重要产物。关于硝基苯的颜色和状态,现行高中化学课本(人教社版)写到:“硝基苯是一种没有颜色的油状液体,不纯的显淡黄色,……”现行中师化学课本写到:“纯净的硝基苯是...  相似文献   
63.
生命起源过程中的第一阶段是从无机小分子到形成有机小分子。原始大气中的甲烷、氨、二氧化碳、氢气和水蒸气等气体 ,在大自然不断产生的闪电、紫外线和宇宙线的作用下 ,就可能合成氨基酸、脂肪酸、碱基和核糖等有机小分子。尽管美国学者米勒等人通过实验已经证实这种推测 ,但装置复杂 ,不适合于演示。为此 ,我们利用可乐瓶、高压感应圈等用品设计了一个简易实验装置 ,对原始地球条件形成有机小分子的过程进行了模拟演示 ,效果较好 ,现介绍如下。a .用品。器材 :可乐瓶 1只、高压感应圈 1个、自行车气嘴 1个、胶垫 2个、输液管 1个、输液流…  相似文献   
64.
比较锡、铅和锡铅合金的熔点的实验河北玉田师范学校(064100)齐俊林分别取一块豌豆粒大小的锡、铅和锡铅合金,用力各插上一个大头针,然后分别放在国铁片边缘上的三个四坑里,让大头针直立起来,把圆铁片慢慢地放在铁架台的铁圈上(注意不要让大头针翻倒),用酒...  相似文献   
65.
针对现行高中化学教材中氢气在氯气中燃烧实验存在的不足,如有毒的氯气和生成的氯化氢气体容易外逸,污染室内空气;氢气在氯气中燃烧时发出的苍白色火焰,可见度低,学生难以观察火焰的颜色,实验效果差等.利用下口瓶、小细口瓶、干燥管、摄像头、电脑和手机等构建的实验装置,很好地解决了以上问题,收到了很好的教学效果.  相似文献   
66.
乙醇的定性检验与司机酒后开车检测仪河北玉田师范学校(064100)齐俊林首都医科大学附中(100054)刘占良乙醇又名酒精。是我们日常生活中和化学实验室里经常接触到的一种重要的烃的衍生物,它本身具有一定的还原性,在较强的氧化剂作用下,能够发生氧化反应...  相似文献   
67.
本刊在2000年第10期刊登了笔者撰写的《利用火花放电探索生命起源》一文(以后简称《探索》),得与广大同行交流探讨。笔者近期又阅读了本刊2002年第1期刊登的《对利用火花放电探索生命起源一文的质疑》一文(以后简称《质疑》),深受启发。笔者又对该问题进行了深入研究和探讨,并对原实验又作了改进和研究。在此愿将实验结果提出来共同研究,并对《质疑》一文提出的问题进行答疑,以求对该实验的可行性、可信度达成共识。  相似文献   
68.
阐述了现行高中化学教材(人教版)中铁与水反应实验存在的问题,介绍了该实验的具体改进措施及其改进后的实验优点,为铁与水反应实验教学提供了一种较为理想的实验方法。  相似文献   
69.
现行高中化学教材[1]第一册第66页中的[实验4—4]是用下面实验装置进行实验的(如图1所示),此实验用干燥的有色布条与润湿的有色布条对比颜色变化来检验次氯酸的漂白作用.但通过多年的教学实践发现,教材中的实验方法具有以下不足:其一,使用有色布条进行实验时需要的时间较长,  相似文献   
70.
首先取一小块金属钠(高粱粒大小),用大头针将其插到一只干燥橡胶塞小头的中心后,把橡胶塞紧紧地塞在干燥的单球干燥管(150mm)的粗口处,然后用干燥的滴管吸取四氯化碳,从细管端的胶管上口向干燥管内注入至钠块被浸没一厘米为止。接着再用滴管向干  相似文献   
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