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1.
在大片的或小块的豆子地里,有时候可以看到许多豆秧被许多金黄色的细丝缠住,长得歪歪扭扭,又黄又瘦,样子怪可怜的。这种金黄色的细丝就是菟丝子。  相似文献   
2.
随着我国塑料工业和食品工业的飞速发展 ,聚乙烯塑料的使用量越来越大 ,废弃食品塑料袋所造成的环境污染也越来越严重 ,白色污染现已成为一大公害。那么 ,对这些废弃的食品塑料袋 ,如何化害为利 ,变废为宝呢 ?笔者通过反复实验 ,成功地利用废弃的食品塑料袋制出了乙烯、凡士林、汽油等产物 ,为合理利用废弃食品塑料袋指出了一条新的途径。①乙烯、凡士林的制取A .废弃食品塑料袋碎屑、三氧化二铝 ;B .凡士林 ;C .燃烧的乙烯气体图 1  将仪器、药品按图 1装好后 ,用酒精喷灯加热试管底部 ,片刻可观察到试管内产生白烟 ,接着在具支试管底…  相似文献   
3.
1 苯的溴代反应实验演示仪苯的溴代反应实验是中等化学教学中一个很重要的演示实验。现行中等化学教材中虽有介绍 ,但笔者通过多年的教学实践发现 ,按教材中的实验装置进行实验时存在着以下不足 :①溴蒸汽容易干扰生成物溴物氢的检验 ;②外逸的溴蒸汽及溴化氢气体污染室内空气 ,影响师生健康 ;③药品用量大 ,不利于勤俭节约。针对这些问题 ,我们对该实验进行了认真地研究和设计 ,并收到了很好的教学效果 ,现介绍如下。1 1 实验用品分液漏斗 1个 ;吸滤瓶 1只 ;具支试管 1支 ;干燥管 1支 ;90°弯管 3支 ;玻璃管 1根 ;橡胶塞 3个 ;气球 1个 …  相似文献   
4.
5.
为能在课堂上更好地完成铜在氯气中燃烧的演示实验,可利用蒸馏瓶作为反应器改进教材中原有的演示实验,可使实验操作简单、现象明显、减少环境污染,从而培养学生的环保意识和创新意识.  相似文献   
6.
紫外线是德国物理学家里特于1801年发现的,他发现紫外线主要特征是化学作用强,能使氯化银分解.但至今没有一套完整的实验仪器能够进行演示验证,给教学带来了很大的不便.为了提高教学质量,培养学生学习兴趣,增强学生的感性认识,我们借助一个生动有趣的化学实验证实了紫外线化学作用强这一主要特征,收到了较好的教学效果,现介绍如下:  相似文献   
7.
乙醇催化氧化生成乙醛的实验改进河北玉田师范学校(064100)齐俊林一、实验原理:CuZCHSCH。OH十OZ一一ZCH3C*O+ZH。C0二、实验装置。A.级气球B.浸乙醇脱脂棉C.细铜丝团D.新制氢氧化钢三、实验方法:在干燥管内的球形部分加入一团...  相似文献   
8.
针对现行高中化学教材中"H2在Cl2里燃烧"实验的不足,利用集气瓶、注射器、干燥管、漏斗、微型吸气泵等简单仪器的巧妙组合,对该实验进行了创新设计.很好地解决了教材中毒气污染、氢气和氯气制备复杂,以及该实验存在的火焰被酸雾遮罩等问题,使实验现象明显,教学效果好.  相似文献   
9.
新编中师化学教材第一册(人教社1993 年11月第l版)实验1—7是将碘晶体密封在 玻璃管内,然后用酒精灯微热玻璃管的一端来 演示碘的升华实验的。但笔者在多次实验中 发现,将盛有碘晶体的密封玻璃管倾斜着微热 片刻时,产生的紫色碘蒸气不是直接凝结成固 体碘,而是凝结成紫黑色的液体碘,在密封玻 璃管内壁1/2处从上而下流动。然而碘的升华 实验应该自始至终在常压下进行,并且要清楚 地观察到碘由固态直接变成气态,再由气态直 接变成固态的过程,但绝不允许有液体碘出 现。否则,学生不能准确地形成升华的概念, 给教学带来极大的不便。按照新材料的实验  相似文献   
10.
打开flash,然后按以下步骤操作。1)将第1图层的第1帧设置为关键帧后,用工具栏上的绘图工具画一个图案(图1),在第50帧处插入关键帧(1~50帧之间不使用动画动作),然后锁定该图层。2)选择“插入(I)”菜单中的“新建组件(N)”命令,然后在“组件属性”对话框内的“名称(N)”输入“轿车”作为组件名称。单击“确定”后将Powerpoint剪贴画中的“轿车”复制到工作区的中心位置(使轿车的中心与“+”重合,如图2所示),单击“场景1”,使“轿车”图案储存在“图库”中。以此类推,在“图库”中分别储存“烟”、“云…  相似文献   
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