全文获取类型
收费全文 | 5222篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
教育 | 3701篇 |
科学研究 | 575篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 361篇 |
综合类 | 176篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 405篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 100篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 41篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 38篇 |
2015年 | 131篇 |
2014年 | 436篇 |
2013年 | 327篇 |
2012年 | 358篇 |
2011年 | 365篇 |
2010年 | 304篇 |
2009年 | 334篇 |
2008年 | 311篇 |
2007年 | 344篇 |
2006年 | 302篇 |
2005年 | 299篇 |
2004年 | 249篇 |
2003年 | 230篇 |
2002年 | 177篇 |
2001年 | 118篇 |
2000年 | 97篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 48篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1937年 | 1篇 |
排序方式: 共有5263条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
分析了传统嵌入式系统教学中普遍存在的问题。针对嵌入式系统课程实践性强的特点,结合学校的教学改革与实践,分别从教学方法、兴趣培养和考核方式等方面对这些问题进行探讨,提出相应的具体改革措施。从而提高学生学习的积极性和主动性,促进学生创新意识,培养实践能力。 相似文献
992.
当今正处在教育信息化的时代,只有不断培养硕士研究生的数字化学习意识,提高其数字化学习能力,才能使硕士研究生在终身学习背景下适应社会的飞速发展。因此为了高效顺利地推动硕士研究生数字化学习的开展,对硕士研究生数字化学习的基本情况、学习态度与了解程度、学习环境与资源、学习方式、学习效果、影响因素6个维度进行了调查与分析,发现了在终身学习背景下硕士研究生数字化学习的诸多问题。针对这些问题,提出了培养学生终身学习与数字化学习意识的建议。 相似文献
993.
在社会飞速发展的新时代,社会对人才的需求发生着巨大的变化。一些企业单位已经充分认识到人才结构的重要,认识到高技能的应用型人才是制约生产发展的重要因素。新时代,社会和企业对人才的需求已经由单纯的高学历变成技能加学历的复合型人才。因此,应用型本科院校在加强专业知识的同时,加强综合技能的培养是有效促进大学生的就业的举措。 相似文献
994.
语文是一门开放性比较大的课程.文本无非就是一个例子,离开文本的所谓的拓展,可能看起来很有用,也很出彩,但是却达不到最佳的、最经济的效果. 相似文献
995.
布鲁纳是一位真正将目光投向教育学的杰出心理学家。他一生写作不辍,著作丰富,有两本特别重要,一本是早年的《教育过程》,一本是晚年的《教育文化》,这两本书代表了布鲁纳思想发展的两个阶段:认知主义与文化主义。《布鲁纳教育文化观》 相似文献
996.
汝艳红 《山东教育学院学报》2012,27(4)
在现代企业人力资源管理中,西方先进的管理理论应用于中国并未取得理想的效果。用中国的传统哲学思想观照现代的企业人力资源管理,将儒家的“尽忠”思想、法家的“法治”理论、道家的“无为”观点运用于中国的人力资源管理中,契合中华民族延续养成的思维模式和处事原则,有益于现代人力资源管理的良性发展。 相似文献
997.
高职院校学报在低水平地起点上依靠选题策划或者特色办刊赢得了自己地发展空间,但是仍然有着竞争力不足的缺憾。面对新形势下的报刊体制改革,高职院校学报的处境维艰前途茫然,针对这一问题,进行高职类学报选题策划新思考的探讨,有助于引起共鸣,群策群力,为高职类学报的生存和发展建言献策,提供思路。 相似文献
998.
仲艳红 《中国教育技术装备》2012,(34):16
新的语文课程标准明确指出:"语文课堂应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。"这里所说的"整合"其实就是把以多媒体和网络为基础的信息技术,巧妙地运用于语文课堂教学之中,在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,从而优化课堂结构,提高学习效率。 相似文献
999.
1000.