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991.
首次尝试七年制口腔系眼科教学。为保证学生更好地掌握眼科基础理论和临床基本操作技能,了解眼科诊治技术新进展,我们针对七年制学生的具体情况,通过优化教学资源,因材施教,多种教学方法配合等手段,取得了良好的教学效果。同时认为目前的考试评价方法需进一步改进。 相似文献
992.
本文讨论了与师生言说有关的条件、倾听和权威三个问题。就条件来说,1、要讲究真实性,表现为维持着科学语言和生活语言之间的平衡;2、要讲究适当性,以课堂中不出现偶发事件为最宽原则;3、要具有真诚性,以教师视学生为“他人”作为原则;4、要具有可领会性,以可认知客体为言说中心。就倾听来说,教育现场中有“不倾听”、“不健全倾听”、“虚假倾听”、“拒绝倾听”、“批发式倾听”和“同情式倾听”等,这些都不是真正的倾听,而真正的倾听又是师生言说所必须的。就权威而言,主要是证明真正的权威不可回避。 相似文献
993.
对高校管理队伍专业化涵义和特征的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
邓雪琳 《高等教育研究学报》2005,28(1):38-40
高校管理队伍专业化是指已经掌握了高校管理的专业知识,精干、高效、相对稳定的职业化管理队伍。专业性、职业化、稳定性是高校管理队伍专业化的基本特征。 相似文献
994.
教师教育学术性与职业性融合的理念和策略 总被引:7,自引:0,他引:7
学术性和职业性是高等教育的两种价值取向,二者的融合是教师专业发展的价值追求。教师教育学术性与职业性的论争历史与融合现实表明,在高等教育大众化与教师教育改革进程中,教育体制的开放性与层次结构的多样化,专业目标的全面性与培养模式的多元化,职前规格的超前性与培育体系的一体化,以及教学科研的互动性与专业发展的自主性等理念与策略,为教师教育学术性与职业性融合和教师实现专业发展提供了实践基础。 相似文献
995.
邓成荣 《鞍山师范学院学报》2009,11(2):10-14
用高斯展开法,在QCD弦模型的基础上研究了S-波重重子谱.研究表明只含一个重夸克的重重子谱和实验结果符合的很好,含两个和三个重夸克的重重子谱和其它的理论工作一致,囚禁相互作用与夸克的味无关. 相似文献
996.
认知语言学认为象似和隐喻是人类的重要认知方式,是语言的普遍现象。以形体诗歌Swan and Shadow为例,借助合成空间理论,分析以象似和隐喻为特征的认知运作机制。两者互相影响、相辅相成,在构建语篇意义、把握语篇主旨方面起着重要作用。 相似文献
997.
09年秋季开学,汶川县异地复课的中小学生将在家乡新建的学校复课,这些学生即将开始崭新的生活。为了顺利地实现过渡以及促进学生的健康发展.学校有必要抓好几方面的德育工作:1、感恩教育;2、理想教育;3、勤俭节约教育;4、生命教育。 相似文献
998.
采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等方法对广州市部分高校业余篮球运动员损伤的心理致因进行了研究与分析,得出紧张心理、恐惧怯场心理、消极心理、自负心理和骄傲自满心理是造成其损伤的主要因素,并据此提出一些针对性的策略,从而预防或者减少运动损伤. 相似文献
999.
邓小娟 《甘肃广播电视大学学报》2009,19(4):33-35
在传媒数字化进程不断加速发展的今天,舞蹈与电视等多种传媒形式发生了艺术形态的多维交流,伴随电视舞蹈、舞蹈虚拟表演、网络舞蹈教学以及舞蹈的远程互动表演等形式的出现,传统的舞蹈艺术作品传播形式发生了巨大的变化。笔者旨在对数字化进程中,电视与舞蹈两种艺术形态的的发生、交融与发展现状进行探讨。 相似文献
1000.
邓先军 《十堰职业技术学院学报》2009,22(2):108-110
高校后勤信息化建设有利于更好地为高校教学和师生服务,实现高校后勤可持续发展,促进和谐高校的构建。目前影响高校后勤信息化建设的因素包括思想观念、文化素质和技术设备等方面的因素,为加快高校后勤信息化进程,需要强化后勤干部员工对信息化建设的认识,转变观念,积极推动高校后勤信息管理平台的开发与应用。 相似文献