艺术设计专业教学计算机机房管理与维护     

杨东 《天津职业院校联合学报》2011,13(4):114-116

艺术设计专业机房管理与维护是保证学校进行正常教学活动的基础工作。科学的管理维护电脑将会提高机房维护工作效率,确保各项教学实践任务圆满完成。  相似文献   

女校大学生就业认知的现状及其对就业心理的影响     

赵淑媛 《中国科教创新导刊》2011,(29):245-246

对324名女校大学生的就业认知现状进行了问卷调查。结果表明女校大学生对就业形势、就业政策以及职业的认知水平还有待提高,部分女生存在自我认知偏差。就业认知是影响女校大学生就业心理的重要因素之一,加强就业认知教育有着十分重要的现实意义。  相似文献   

浅析余华《许三观卖血记》重复叙事意蕴     

庞冬 《湖北第二师范学院学报》2011,(3):15-17

小说《许三观卖血记》简洁而干净,它是余华转型后叙事尝试的一个极致。许多叙事手法都是前所未有的,而其中运用得最为成功的就是重复叙事,其重复叙事不仅是小说结构的手段,也是构成细节的主要手法,并造就了作品一种无尽的意蕴:形式的审美和主题的深邃。本文拟从主题事件的重复,对白的重复以及细节的重复这三个角度来分析小说重复叙事外在的形式美中蕴含的深层意蕴。  相似文献   

西部欠发达地区学前教育发展现状与对策——以贵州省为例     

袁川  罗军兵  赵德肃 《安顺学院学报》2011,13(2):45-49

近年来,在政府的大力支持和全省人民的共同努力下,贵州省的学前教育事业得到了健康、快速的发展,社会各界开始重视学前教育,管理逐步规范,办学体制不断得到完善。但在发展过程中也存在一定的困难和问题,如管理制度不够健全、发展不平衡、没有稳定的经费保障、师资欠缺等。因此,结合国家中长期教育发展规划纲要关于学前教育的相关规定,探讨贵州省学前教育发展的目标与措施显得相当重要。  相似文献   

AHP Comprehensive Evaluation on Sustainable Utilization of Water Resources in Hengshui City,China     

潘峰  赵林 《天津大学学报(英文版)》2015,(2):178-182

In order to investigate the sustainable utilization of water resources in Hengshui City, quantitative analysis and comprehensive evaluation on 15 indexes of Hengshui City, such as the perspectives of social and economic development condition, water resource condition, environment condition, development and utilization of water resources,were conducted by using the analytic hierarchy process(AHP) method from 2004 to 2008. Although the sustainable utilization has been growing from 2004 to 2008, the situation and environment of water resources were not optimistic because of the severe water shortage in Hengshui. In the future, improving the supply capacity is the key target for promoting sustainable utilization of water resources.  相似文献   

基于大数据的个性化自适应在线学习分析模型及实现     

姜强  赵蔚  王朋娇  王丽萍 《中国电化教育》2015,(1)

通过大数据学习分析模型,能够深入探究学习者的学习过程与情境,发现学习规律,根据每一个学生的需求和能力为其提供个性化自适应学习。本研究综述了大数据的内涵及应用,从微观视角提出了大数据之“大”,不在于其表象的“大容量”,而在于分析数据的全面性和潜在的“大价值”。基于大数据分析,从数据与环境(What)、关益者(Who)、方法(How)和目标(Why)等4个维度构建个性化自适应在线学习分析模型。以《C语言程序设计》课程学习为例,从基于大数据个性化自适应的学习过程结构、学习过程可视化及学习效果实证等方面进行分析,研究结果表明对学生学习行为与知识掌握的数据分析,能够推荐合理的学习路径与恰当难度的学习资源,可对学生的学习效果做及时准确的反馈,提供个性化服务干预,有利于促进教与学。  相似文献   

用户生成性学习资源开发与利用:基于传播要素视角的调查与分析     

黄志芳  赵呈领  邢楠  万力勇  梁云真 《中国电化教育》2015,(2):57-64

随着Web2.0技术的兴起,用户生成性学习资源成为数字化学习资源开发与利用的新视角,对数字化学习资源建设产生了很大影响。本研究基于传播要素视角对用户参与开发利用生成性学习资源的动因和行为进行了调查分析。研究发现,用户由于受自身信息素养、兴趣爱好、平台资源类型和数量、资源的质量等因素的制约和影响,其开发和利用生成性学习资源的行为在驱动因素、参与频度、互动深度等多个维度呈现出不同的水平和特征。提高用户生成性学习资源的开发效率、开发质量和利用效果,应提高用户信息素养、激励用户积极参与、完善资源质量控制机制并建立有效的资源利用模式。本研究对于推动用户生成性学习资源的建设和发展,具有积极的理论意义和重要的实践指导价值。  相似文献   

探讨认知心理学实验的AVG游戏设计与开发——以空白实验法为例     

黄月  董艳 《中国电化教育》2015,(4):91-96

教育技术学专业的学习者需要掌握人类认知的心理过程及其理论模型。在传统讲授教学模式下,许多用于探讨认知心理过程的实验操作由于概念抽象、设计复杂等导致学习者难以通过文字或图片的描述直接理解。为此,本研究利用教育游戏的设计理念,开发了符合学习者需求特征的AVG游戏《心理迷踪》。该游戏考虑到"问题解决者"类型的游戏者需求以及游戏者先前游戏经验的差异可能对游戏体验造成的影响,在设计中选择操作难度较低的游戏类型AVG进行开发,为学习者创造一个具有娱乐性、情境性、互动性、参与性的"教游相融"的学习支持资源。最后,本研究为该类游戏的设计与开发提出了一些建议。  相似文献   

聋校六年级听觉障碍学生flash短文阅读能力研究     

王东 《绥化学院学报》2015,(7)

为深入研究图画背景信息下听障学生的阅读能力,文章以flash短文为材料,选取了50名听障学生分别作为对照组和实验组,从词语识别,意义理解及信息记忆与整合三个维度,对听障学生阅读flash短文和纯文字短文进行了比较研究。研究发现,六年级听障学生阅读同样内容的flash短文与纯文字短文,在词语识别、意义理解及信息记忆与整合等三方面均存在显著差异。文章分析了六年级听障学生阅读flash短文效果优于纯文字短文的主要因素,并就发展聋生的阅读能力提出了相关的建议。  相似文献   

我国学位与研究生教育研究的热点及趋势探究——基于1998-2012年《学位与研究生教育》发文数据的分析     

刘娜  赵俊芳 《现代教育科学》2015,(3):168-175

对1998-2012年间《学位与研究生教育》刊发的论文进行文献计量和描述统计分析,通过对年度分布、发文作者和研究机构分布、研究热点及其知识基础等关键变量的研究,从定性和定量的角度揭示近年来我国学位与研究生教育研究的特点,并借助关键词探寻未来该领域研究的前瞻性课题,以推动我国学位与研究生教育理论研究的发展。  相似文献