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951.
方立天 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(5):5-10,17
洪州宗心性论以“平常心是道”为思想内核，构成了一种心性论的新体系。以此为基础，洪州宗人形成了自己的禅修原则、运作模式和格调风貌。从这些内容看，本文认为洪州宗的心性论思想主要是渊源于中国固有的文化现念。 相似文献
952.
李蓉 《四川教育学院学报》2007,23(7):26-27
在高等教育迅猛发展的今天,高校不再是传统的"象牙塔"。随着日益增多的交流活动,高校公共关系建设也凸显其重要性。文章分析了新形势下高校的接待工作如何促进高校的生产力的转换和发展。 相似文献
953.
954.
新西兰《科学课程标准》(以下简称《新西兰标准》)的基本理念是“强调学习过程的连续性和渐进性 ;强调学习评价的诊断性和形成性 ;突出科学知识与技术、社会相融合”。在这一理念的指导下 ,要求学生通过对科学课程的主体性学习 ,掌握必要的科学知识和基本技能 ,学习和体会基本的科学研究方法、对待科学的态度、科学技术与社会的关系 ;通过课程提供的活动 ,使学生的能力得到不断的发展 ,在活动中激发出创造的火花 ,培养创新精神 ;通过课程教学的全方位展开 ,让学生了解科学技术对生产、生活的重大影响 ,使学生形成正确的态度、情感和价值观。 相似文献
955.
高等教育学学科面临“危机”成为近些年热议的学术话题。然而,从建制和理智层面来分析,高等教育学建制“危机”其实并不存在。个别高校对学位点和研究机构的调整是一种正常的改革行为,并未有充分证据说明在全国范围内该学科的建制出现全局性崩溃;理智“危机”也并不存在,持“危机说”者实则是对高等教育学抱有非合理的“自然科学化”固念。从经济学、社会学、管理学等学科的经验来看,自然科学化并非解决人文社会学科所谓理智“危机”的“灵丹妙药”,人文社会学科与自然科学有所区别的知识结构和发展特点是其正常属性而非理智“危机”。故而,与其说高等教育学学科面临“危机”是一种事实判断,毋宁说是一种警示象征和推动学科再发展的话语策略。面向未来发展,高等教育学应着力于回归知识本义、聚焦中微观研究、推进技术学建设、发展特殊性理论以及构建完整学科力量,谋求新的突破。 相似文献
956.
957.
申蓉 《大学图书情报学刊》2017,35(3)
文章在介绍近年来美国皮尤研究中心关于美国图书馆服务问卷调查情况的基础上,剖析了当前美国公众对图书馆的认知、使用和期望等方面的现状,介绍了美国图书馆界应对皮尤调查研究的对策,希望对我国图书馆发展有所启发. 相似文献
958.
图书馆数字技术应用向纵深发展,正呈现三个新的发展方向:一是从数字化到数据化;二是云端化和大数据之后带来的智慧化;三是全方位的网络众包和大众参与。在上海刚闭幕的第十三届数字图书馆前沿问题研讨班(ADLS 2016)上,首次提出"数字学术和公众科学"的主题,连同数据化和智慧化,这三方面的趋势正带来数字图书馆的新变化和新生态。 相似文献
959.
音乐是人类创造的灿烂文化,与人们的生活、工作、学习息息相关。将音乐引进图书馆,选择适宜的音乐用作图书馆的背景音乐,对开发读者智力、拓展读者思路、激发读者灵感、提高工作学习效率,以及提升读者的精神境界和道德修养等,都具有积极的促进意义。南京林业大学图书馆就背景音乐播放的相关问题进行了问卷调查,了解到读者对背景音乐风格的偏好和选择,从而制定出适合图书馆背景音乐播放的总体方案,以及不同时段和场所背景音乐播放曲目的体裁及风格类型组合,以更好地满足广大读者的需求,让图书馆在适宜的背景音乐声中成为读者学习工作的理想场所。 相似文献
960.
本文简要介绍了目前Coldfusion在国外的应用现状,并分析其在网络课件设计中的优势,以及其在结合Flash后的动态数据图形化功能,最后阐述了这一功能在网络课件设计中的应用模式。 相似文献