我国入境旅游流季节性分异与市场开发潜力研究——以江浙沪为例          下载免费PDF全文

黄和平 《唐山学院学报》2015,28(4):30-33, 71

以江浙沪入境旅游为例,选择2007-2014年96个月的数据样本,应用空间系统广义矩方法(SP-GMM模型)对入境旅游客流在时空维度上的不均衡性进行实证分析。结果表明,一方面,入境旅游客流在空间分布上具有空间集聚性,即入境旅游存在区域差异;另一方面,入境旅游客流在时间维度上具有明显的季节性特征。造成这种不均衡现象的影响因素包括气候、产业结构、交通条件等。基于该结论,提出入境旅游季节性开发的两个实现路径:第一,遵循"木桶原理",对不同的变量因素进行入境旅游市场潜力开发;第二,实现江浙沪区域旅游资源的空间联动和共享。  相似文献   

探析男性身体书写中的文化规训--以老舍、沈从文、郁达夫和白先勇的男性身体书写为例     

姚婷 《商丘职业技术学院学报》2015,(3)

女性经验的书写是身体写作主要的研究对象,男性身体书写往往被忽略。现代文学中,沈从文湘西世界的男子和老舍笔下的骆驼祥子分别代表了农村与城市中的健康男性身体的形象,而郁达夫自叙传小说中的知识分子和白先勇笔下的男同性恋则是边缘化的身体形态。不同的男性身体形态呈现出了不一样的男性精神世界。  相似文献   

马克思社会进步评价尺度及其实践要求     

黄元丰  王红光 《怀化学院学报》2015,(6)

社会发展进步评价尺度思想是马克思社会发展理论的重要内容,它包括两个基本的尺度,生产力发展尺度和人的发展尺度。两种社会进步既有一致性,又有不一致的地方,这要求我国在社会发展实践及其评价中,要把握生产力尺度和人的尺度之间的辩证统一,凸显人的发展尺度的重要价值,建立社会进步的综合评价尺度,用来指导和评价我国的社会发展实践。  相似文献   

Apriori算法在无纸化考试系统中的应用和改进     

黄艺坤 《周口师范学院学报》2015,(2):129-131

通过对数据挖掘技术的研究,笔者使用关联规则中的Apriori算法对无纸化考试系统的数据库进行了分析和挖掘,实现了对Apriori算法的改进和运算.本文的方法通过构建相关高频集,可以对不同分数等级的学生数据进行加权处理,使得高频集中的数据在数据仓库中更加明显,从而令无纸化考试系统更科学地组装试卷.  相似文献   

西部高校图书馆嵌入式参考咨询服务探讨——以广西高校图书馆为例     

黄春燕 《高教论坛》2015,(5)

数字时代用户的信息行为与传统用户的信息行为有许多不同的特点,通过对广西23所本科院校图书馆的参考咨询服务状况进行调研分析,指出欠发达的西部高校图书馆应借鉴先进地区的成功经验,创新参考咨询服务的理念和模式,实行多元化的嵌入方式为用户提供满意的信息服务.  相似文献   

微信平台在师范生教育实习中的运用探索     

佘雅斌  黄姣华 《高教论坛》2015,(5)

从当前师范生教育实习面临的困难与挑战分析入手,结合微信平台技术的优势,探讨微信在师范生教育实习中应用的可行性,提出微信在师范生教育实习中应用的路径及价值.  相似文献   

民族地区医学院校构建教师专业发展学习共同体的调查分析     

农圣  黄敏 《高教论坛》2015,(4)

加强民族地区医学院校教师的专业发展,通过利用学习共同体的形式加强基础医学教师与临床医学教师在教育教学和专业发展上的沟通与合作.对广西四所高等医学院校教师发放调查问卷,了解教师对于学习共同体的知晓率及通过学习共同体加强专业发展的真实想法,为建立有效的学习共同体组织提供教学管理政策建议.  相似文献   

西方核心价值观教育路径及对高校思想政治教育的启示     

李秀芳  黄振宣 《高教论坛》2015,(4)

随着改革开放的深入,国内利益格局不断变化,利益矛盾日益突出,各种价值观念和利益冲突问题凸显,我国社会主义核心价值观教育正面临着新的问题和挑战.西方国家历来重视核心价值观教育并已取得一定成效,总结和梳理西方国家在核心价值观教育方面的具体经验和教训,对于以社会主义核心价值观教育为中心工作的高校思想政治教育具有重要的启示.  相似文献   

中国梦背景下农村留守妇女幸福感问题研究--以四川省南充市为例     

李云  康艳钦  朱磊  徐志萍  黄元全 《怀化学院学报》2015,(2)

基于新农村建设的视域,探析了农村留守妇女幸福感与中国梦的关系。并以四川省南充市三个村庄为例,分析了农村留守妇女幸福感的基本现状、影响农村留守妇女幸福感的基本因素,并提出了提升留守妇女幸福感的建议。  相似文献   

基于理论与实践分析的高校联系服务群众对策思考--以“美丽广西”乡村建设重大活动为背景     

黄美娟 《高教论坛》2015,(7)

在我区“美丽广西”乡村建设重大活动中,高校积极参与,积累了一定的理论和实践经验,同时也为高校今后联系服务群众工作提供了指导。高校联系服务群众不仅是高校同群众之间关系的密切,也为党和国家的群众工作做出表率,对整个社会、对国家未来发展的人才的群众观教育有深刻意义。  相似文献