全文获取类型
收费全文 | 2119篇 |
免费 | 40篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 1657篇 |
科学研究 | 122篇 |
体育 | 189篇 |
综合类 | 153篇 |
信息传播 | 59篇 |
出版年
2022年 | 12篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 64篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 124篇 |
2012年 | 196篇 |
2011年 | 225篇 |
2010年 | 222篇 |
2009年 | 193篇 |
2008年 | 182篇 |
2007年 | 167篇 |
2006年 | 173篇 |
2005年 | 153篇 |
2004年 | 121篇 |
2003年 | 63篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
排序方式: 共有2180条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
完整收集和长期保存电子出版物呈缴本近年来受到了图书馆及相关领域学者的关注。本文时国内外电子出版物呈缴本制度研究的现状进行概括和总结,并重点评述了国内的研究现状。 相似文献
72.
运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,采取抽样调查方式对黑龙江省不同城镇中青年群体体育锻炼情况进行了调查研究,详细调查了黑龙江省城镇中青年群体体育锻炼情况的现状,并进行了深入分析。 相似文献
73.
通过对2001年和2006年女子国际竞技体操规则的对比研究,分析新规则的主要变化特点,结果表明:1)新规则带来体操评分系统的重大突破;2)新规则对难度要求越来越高;3)对运动员完成动作质量提出了更高的要求,动作出现失误,扣分力度增大;4)使评分更加客观公正。 相似文献
74.
山东省啦啦队训练情况与动作技术水平分析 总被引:3,自引:1,他引:2
通过观看比赛、发放问卷、请教裁判员以及啦啦队教练员,了解各支啦啦队训练、比赛、队员选材、成套动作编排以及音乐选择的情况;通过观看比赛录像,对啦啦队自编和规定动作进行技术分析,全面了解山东省高校啦啦队开展现状。通过了解和分析,对今后山东省高校啦啦队运动的开展提出了几点建议,以期啦啦队运动在高校长远和健康的发展下去。 相似文献
75.
76.
基于多元智能理论的学生学习评价体系初探——以陕西高中信息技术新课程为例 总被引:1,自引:0,他引:1
针对传统学习评价中的弊端,本文拟以多元智能理论为依据,采用基础知识与运用、应用能力、活动表现三个模块,在中学信息技术课程教学中建构多元化的学生学习评价体系.该评价体系本着发挥学生潜能、激发学生学习兴趣、促进学生综合素质提高和创新精神的培养为宗旨,以期帮助学生形成正确的情感、态度和价值观,从而弥补传统学习评价的不足. 相似文献
77.
不同时间、强度的健美操锻炼对女大学生自我效能感与心理健康影响的研究 总被引:13,自引:1,他引:12
采用文献法、问卷调查法、教育实验法,研究不同时间、强度的健美操锻炼对女大学生自我效能感与心理健康的影响。研究结果表明,参与健美操锻炼有助于自我效能感与心理健康的提高,60 min中等强度的健美操锻炼产生的效益最为显著;时间因素对自我效能感有显著性作用,强度因素对心理健康有显著性作用;自我效能感的变化是影响心理健康水平的一个中间变量。 相似文献
78.
论大学生体育舞蹈教学中的美感训练 总被引:10,自引:0,他引:10
胡海燕 《武汉体育学院学报》2004,38(6):138-140
体育舞蹈的美学构成因素包括标准舞姿、形体美、音乐美与服饰美。只有将这些因素融合起来对大学生进行综合的美感训练,将运动、娱乐、艺术之美结合在一起,才能充分展现体育舞蹈的韵味,提高大学生的审美素养。 相似文献
79.
体育教育专业学生健美操教学能力系统的研究 总被引:12,自引:1,他引:11
健美操教学能力是新时期体育教师需要掌握的教学能力之一。本文通过对当前体育教育专业学生健美操教学能力的现状与原因的分析、提出健美操教学能力系统及相应的对策。 相似文献
80.