全文获取类型
收费全文 | 4862篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 122篇 |
专业分类
教育 | 3571篇 |
科学研究 | 396篇 |
体育 | 514篇 |
综合类 | 424篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 163篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 107篇 |
2020年 | 83篇 |
2019年 | 71篇 |
2018年 | 42篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 183篇 |
2014年 | 254篇 |
2013年 | 304篇 |
2012年 | 345篇 |
2011年 | 432篇 |
2010年 | 407篇 |
2009年 | 388篇 |
2008年 | 405篇 |
2007年 | 396篇 |
2006年 | 411篇 |
2005年 | 287篇 |
2004年 | 274篇 |
2003年 | 168篇 |
2002年 | 135篇 |
2001年 | 136篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有5069条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
以美国动画片《海绵宝宝》的翻译为例,从关联理论角度出发,重点讨论了《海绵宝宝》的汉语翻译在获得最佳关联方面的成功与失败之处以及直接翻译和间接翻译的应用,从而阐述关联理论对动画片翻译的解释力。 相似文献
123.
中心价值体系构成了社会组织的中心圈,中心价值最主要的特征就是对权力的态度。当前高校内部管理中出现的教师作用边缘化倾向实质上是大学组织的中心价值观出现了错位。高校的中心价值从对学术权力的尊崇变成了对行政权力的尊崇,现有的制度设计又强化了高校错位的中心价值观,为了获取资源和其他利益,迫使教师群体通过交易让渡学术权力。目前去行政化的关键在于通过重塑中心价值观,改变制度设计以消除教师作用边缘化倾向。 相似文献
124.
125.
唐山市依据治理理论,探索了以六项综合措施和一个评价体系为主要内容的社会矛盾综合调控"六加一"模式。实践证明具有实践和理论上的双重意义。 相似文献
126.
现实中,公共教育学课程并没有真正发挥其课程功能。为了提升公共教育学教学有效性,基于教学实践的分析和思考,教师应改变教育学课程的价值取向、确立生本教学理念,依据建构主义理论,重视学生教育生活的教学价值。 相似文献
127.
季琰 《青岛职业技术学院学报》2011,24(1):68-72
近年来我国服务外包产业取得了蓬勃发展,承接日本的信息技术外包(ITO)项目已经成为我国这一新兴产业的重要组成部分。通过对日本软件服务外包的历史、一般开发流程、开发的分类、软件外包的目的、现状与前景的介绍,旨在给出日本软件服务外包的概观,归纳日本软件服务外包所急需的技能,为高等职业教育中信息技术外包方向的专业设置提供借鉴。 相似文献
128.
姬静 《咸阳师范学院学报》2011,26(3):71-73
作为环境艺术设计人员,面对日渐扩张的城市版图以及钢筋水泥、玻璃、金属构成的"居住机器"中,如何利用民间美术来打破建筑形式及装饰上沉闷的格调,将民族性与时代性有机地融合一起,是摆在我们面前必须认真思考与对待的问题。 相似文献
129.
钱燕萍 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
如何更好的培养小学生语言表达能力,在作文中充分培养其个性和创造力,提高学生的思想认识水平,是目前每个小学语文教师都需要充分考虑到的问题。文章重点突出了小学作文创造性教学的重要意义所在。 相似文献
130.
在高校,思想政治理论课不受重视,被边缘化,已是一个不容置疑的事实。造成思想政治理论课"边缘化"的原因是多方面的。要使这一问题得到解决,需要思想政治理论课教师努力营造一个有利于思想政治理论课教学的经济、政治与社会环境,还需要思想政治理论课教师纠正思想认识上的偏差,加大教学改革的力度,努力提高自身政治理论素养。 相似文献