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141.
学分制下普通高校体育与健康教学管理的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
学分制教学管理模式是高校培养高素质创新人才的科学管理模式，普通高校体育与健康教学，必须顺应这个管理模式，并根据自身课程特点，进行学分制与学年制结合的体现“健康第一”教育思想的体育教学，使高校学生的身体得到终身练习、评估与受益。 相似文献
142.
143.
中英职业足球俱乐部主要经济来源对比分析 总被引：2，自引：0，他引：2
雷旭 《西安体育学院学报》2006,23(5):37-39,93
从职业足球俱乐部的门票收入、广告赞助和电视转播等三大经济来源作为切入点,比较分析中超与英超职业足球俱乐部在市场经营运作与管理方面存在的差距,中超俱乐部应研究市场经济规律,学习英超职业俱乐部先进的经营理念和优良的服务意识,以提高中超职业足球俱乐部的经营能力。 相似文献
144.
雷春斌 《军事体育进修学院学报》2001,20(2):12-13
从认识论的角度，对军事体育价值、军人体育价值观的核心以及功能进行了初步的理论探讨，认为军人树立正确的体育价值观具有非常重大的现实意义。 相似文献
145.
从大型赛事中的人文关怀看人文奥运的实施 总被引：3，自引：0，他引：3
为实施北京人文奥运,应该注重对奥运会不同群体的人文关怀,阐述了人文关怀和人文奥运的内涵,指明在大型赛事中实施人文关怀的重要意义,并将奥运会不同群体划分为包含运动员、工作人员、媒体人员在内的直接参与者,包括北京市民、国内外游客、观众在内的间接参与者,以及包括残疾人、儿童老年人、不同宗教信仰者、不同语种人员在内的特殊群体三大部分,提出了针对不同群体开展人文关怀的有效措施. 相似文献
146.
雷小明 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,(Z1):36-38
先秦道家理想人格包含四方面内容:敦厚质实,持重宁静;少私寡欲,淡泊名利;柔退不争,谦恭处下;宽容大度,以德报怨。 相似文献
147.
国家队管理模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国国家队管理模式种类较多,其中集体领导方式占多数,但不同项目管理模式选择有一定差异,不同管理模式也存在各自的优劣势.对不同项目队的分析表明,模式选择受多因素影响,尤其与运动队权威领导的个人素质和项目特点有关.因此不同项目国家队管理模式的选择要考虑多方面因素.建议多数国家队要采取队委会领导下的分工负责制,特殊项目要根据具体情况做出选择.但不同管理模式在实际运行过程中要注意解决好不同的问题. 相似文献
148.
新时期对"人权体育"和"终身体育"的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
长期以来,国际体育运动中的人权一直是个被忽视的问题,“人权体育”作为人应当享有的基本权力之一,理所当然应当成为人的一种天赋的、基本的和不可剥夺的权力。尽管公民体育权力载入法律文件之中,在世界范围内只有短短的几十年历史,但它始终伴随着现代社会和现代法制的前进步伐 相似文献
149.
从历届世界健美操锦标赛看健美操的竞争格局与发展态势 总被引：12，自引：0，他引：12
通过对历届世界健美操锦标赛基本情况、各国家和地区比赛名次的统计分析,力求揭示健美操运动的竞争格局,透视当今世界健美操运动的发展态势,并进一步阐述了世界健美操运动技术的变化特点. 相似文献
150.