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41.
为适应学校学分制教学管理的要求,将"工程训练"课程的运行方式由集中改为分散,并对"工程训练"的教学运行机制、运行管理制度、学生成绩评定、师资考核与培训、校企合作运行机制等方面进行了改革,在实践教学中应用以后,效果显著。"工程训练"被评为北京市级精品课程、工程师学院被评为北京高等学校实验教学示范中心和北京市优秀教学团队。 相似文献
42.
通过对Z公司技术专业人员培训调查问卷的分析,发现培训课程安排不合理,内容与生产实际结合不紧密,培训方式不利于受训人员理解课程内容等问题,提出下一步培训应做好培训前的调研、增加培训实用性、培训内容针对不同人群差异化、培训方式多样化等,以求获得最佳培训效果. 相似文献
43.
作为新型指挥官培养的摇篮,军校教育的转型方向一定要体现针对性、实用性、时效性和创新性特征。本文着重以"输出驱动—输入促成假设"为理论依据,结合"军事想定式"的国防语言教学实践和教学效果对军校外语教学模式作些有益的探索。 相似文献
44.
45.
商业化物联网的具有智能化的全面覆盖、感知度的全面增强、连接性的全面提升等特点。运用先进的数据挖掘技术进行正确有效信息数据的挖掘,之后再对其进行科学的整合优化,传送给系统内部的服务层。用户在服务层中进行数据信息的相应操作,将数据作为依照,制定出有针对性的科学决策。商业化物联网数据挖掘对社会经济的发展具有重要作用,同时又为人们生活提供更多的便利,从而推动整个社会经济的发展。 相似文献
46.
突如其来的新冠肺炎疫情使高校教学工作面临瘫痪.为了实现"停课不停学、停课不停教",借助高速发展的互联网及现代信息技术,各高校开启了大规模线上教学.本文以学科基础课程数据结构与算法为例,将课程与信息技术整合,结合雨课堂、虚拟实验平台等智慧教学工具,阐述了OAL-OT教学模式.经历完整的教学实践后,表明该OAL-OT教学模式能够有效调动学生课堂参与度,使教学质量得到了保障.并以此为借鉴,为后疫情时代下的教学形态及教学模式提供新思路. 相似文献
47.
睢琳琳 《湖北函授大学学报》2014,(22):28-29
近年,随着后现代主义的不断发展,个性化教育也越来越引起人们的关注。但由于我国传统教育思想的影响,教师的一系列教学活动仍然是围绕着应试教育而展开,因此,作为高校教师应主动地转变教育思想与教学方式,重构自身角色,以全面适应个性化教育发展的需要。 相似文献
48.
“一标四化”即围绕教学目标有效达成将课堂教学划分为定标、明标、落标、测标四个环节,相应的教学策略是内容目标化、目标问题化、问题练习化、练习多样化。“一标四化”课堂教学模式强调课堂教学中教师要心中有目标,学生要明确目标,课堂教学要全力达成教学目标从而实现高效课堂。 相似文献
49.
运用文献资料、问卷调查,专家访谈等研究方法,对江西省普通高校竞技体育的项目布局进行了系统的分析。研究发现,高水平运动员的生源数量减幅较大,相当一部分项目的发展呈现出极不稳定的态势,如田径、篮球、排球,其中,田径项目表现尤为突出,出现了严重生源危机,应引起有关部门和人员的高度重视。 相似文献
50.
运用文献资料、问卷调查,专家访谈等研究方法,分析江西省普通高校竞技体育发展过程中存在的主要问题,研究发现,生源数量减幅较大、田径项目出现严重生源危机、生源竞技水平不高、教练员缺乏经验、物质保障不足等都是目前江西省普通高校竞技体育面临的严峻问题.针对以上问题,提出了合理布局项目,非均衡协调发展、“一条龙”体系领先,多渠道并举、优化教练员队伍、拓宽渠道,形成多元经费结构等相关的建议,期望为江西省高校竞技体育的发展提供较为科学的理论参考. 相似文献