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951.
强化师范生教育实习体系中的教师职业技能训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
师范生的教师职业技能训练是教育实习体系中不可缺失的关键构件,是培养教师专业化的重要环节,是人才培养的一个系统工程.本文阐述了我校所构建的比较成熟的支撑师范生教育实习体系的师范生教师职业训练体系以及在此方面所进行的实践探索.  相似文献   
952.
惠州是我国客家人聚居较集中的地区之一.当地客家山歌与周边客家地区的山歌风格相近,但由于当地特殊的地理环境和复杂的人口来源,使其在细节处与周边地区的山歌又不完全相同,呈现出独有的特色.  相似文献   
953.
马修·阿诺德是19世纪英国国民教育运动中一个很重要的人物。在他担任英国教育督学长达35年的漫长生涯中,积极投身于英国的教育改革实践,极力强调国家在教育发展中的地位和作用,作为中产阶级的代言人,马修·阿诺德对中产阶级教育目的、中产阶级教育的课程设置等问题进行了深入探讨并批判性地提出了自己的教育观点。马修·阿诺德关于中产阶级的教育思想在一定程度上促进了英国教育中等教育的改革和发展。  相似文献   
954.
两汉教育发展比较特殊,一方面,儒学谶纬化使得统治者对天满怀敬畏之心;另一方面,统治者为了维护自身统治,迫切需求通经人才来辅佐自己。于是,在"广教化,育贤才"的旗号下,教育获得大发展。此外,敬畏心也使得统治者对"异端"思想有所容忍,给教育发展留下自由空间。  相似文献   
955.
中韩两国的神话、传说中有不少关于虎形象的塑造,虎在人们生活中的地位变化直接影响到其在神话传说中由图腾向山神的形象演变,而导致中韩两国神话、传说中老虎形象演变的主要原因之一应该是虎图腾在政治权力圈中的边缘化。  相似文献   
956.
A sequential anode-cathode double-chamber microbial fuel cell (MFC), in which the effluent of anode chamber was used as a continuous feed for an aerated cathode chamber, was constructed in this experiment to investigate the performance of brewery wastewater treatment in conjugation with electricity generation. Carbon fiber was used as anode and plain carbon felt with biofilm as cathode. When hydraulic retention time (HRT) was 14.7 h, a relatively high chemical oxygen demand (COD) removal efficiency of 91.7%–95.7% was achieved under long-term stable operation. The MFC displayed an open circuit voltage of 0.434 V and a maximum power density of 830 mW/m3 at an external resistance of 300 ?. To estimate the electrochemical performance of the MFC, electrochemical measurements were carried out and showed that polarization resistance of anode was the major limiting factor in the MFC. Since a high COD removal efficiency was achieved, we conclude that the sequential anode-cathode MFC constructed with bio-cathode in this experiment could provide a new approach for brewery wastewater treatment.  相似文献   
957.
成果导向教育(Outcomes-based Education,以下简称"OBE")聚焦最终的学习成果,重视发展学生的高阶能力,这与"两性一度"的"金课"标准十分契合.因此,OBE理念对大学英语混合式一流本科课程建设具有重要的指导意义.大学英语"金课"的目标是培养国家和社会需要的具有国际视野、人文情怀、开拓创新精神的国际化人才.探讨成果导向教育理念下大学英语"金课"的预期学习成果、课程内涵、课程设计和评价机制,旨在以最终的学习成果为导向,为学习者创造持续、高效的学习环境,设计适切的学习活动和评价手段促进学习者认知和情感成果的达成.  相似文献   
958.
对21世纪的高等教育来说,全球化既是其外部生存条件无法避免的特征,也是用以分析其与市场、政府关系的一个关键词。在主权国家条件下,政府对高等教育的作用无疑是非常关键的,与市场一起构成了传统的权力矩阵模型。但在日益呈现无边界特征的全球高等教育服务市场中,政府与高等教育之间的关系因为市场力量的强大而变得复杂,政府的角色需要重新定义,三者之间的权力矩阵关系也需要在无边界的背景下重新梳理。  相似文献   
959.
在追求卓越,建设高水平大学的道路上,我国大学面临许多挑战与深层次问题,特别是建设创新型国家的新要求、大学的办学自主权问题、内部权力矛盾问题、大学领导人问题、大学教师的专业发展问题、信息化与全球化挑战问题、大学的教学传统与教法问题、大学精神与大学逻辑问题、大学投向偏差问题,对这些问题必须高度重视.  相似文献   
960.
为了更好地开展双语教学,在江西省部分高校对学习过双语课程的学生进行了问卷调查。调查内容涉及学生对双语教学的认识、双语教学的效果、影响双语教学的因素,以及课堂上英、汉语使用比例等双语教学中较为关键的问题。在对调查结果进行统计分析后发现目前地方高校双语教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了一些改进建议。  相似文献   
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