全文获取类型
| 收费全文 | 13595篇 |
| 免费 | 305篇 |
| 国内免费 | 386篇 |
专业分类
| 教育 | 9362篇 |
| 科学研究 | 1812篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 1187篇 |
| 综合类 | 1006篇 |
| 文化理论 | 79篇 |
| 信息传播 | 830篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 42篇 |
| 2022年 | 202篇 |
| 2021年 | 347篇 |
| 2020年 | 282篇 |
| 2019年 | 192篇 |
| 2018年 | 129篇 |
| 2017年 | 156篇 |
| 2016年 | 152篇 |
| 2015年 | 430篇 |
| 2014年 | 681篇 |
| 2013年 | 872篇 |
| 2012年 | 982篇 |
| 2011年 | 1159篇 |
| 2010年 | 1066篇 |
| 2009年 | 1049篇 |
| 2008年 | 1044篇 |
| 2007年 | 1098篇 |
| 2006年 | 1051篇 |
| 2005年 | 865篇 |
| 2004年 | 660篇 |
| 2003年 | 493篇 |
| 2002年 | 460篇 |
| 2001年 | 372篇 |
| 2000年 | 248篇 |
| 1999年 | 90篇 |
| 1998年 | 48篇 |
| 1997年 | 32篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 12篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
52.
笔者对中国MBA商业伦理和职业道德教育效果评价应采用的评价方法进行了研究。在研究了美国学者所采用的评价方法的基础上,认为必须在评价方法与评价指标相适应这一基本原则下指导自己设计和选择评价方法,并针对知识、技能和价值观三个类别的指标,从整体的角度提出了应采用的评价方法。 相似文献
53.
为了实现高职教育的基本培养目标,高职人才培养需要可遵循的主导模式。而从现代教育思想与高职教育的普遍趋势看,这种主导模式理应是"双证融通,产学合作"。高职教育要实施这一主导模式,必须抓好六个环节,即构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍。 相似文献
54.
论体育市场和大众传播 总被引：28，自引：3，他引：25
从传播学的角度简要分析体育市场与传播及大众传播之间的内在联系，着重从传播学的视角阐述了当前培育和发展体育市场应注意解决的问题。提出关于体育市场满足需求的多元化、体育市场推销导向科学化、体育市场人员素质的现代化、体育市场管理的法制化和体育市场发展整合化的建议与意见。 相似文献
55.
直拳防守的阻击点应该在拳手的身体纵轴线和肩横轴线的交点上，即胸锁关节处，从人的生理结构和实战比赛的不同变化进行论证，应成为教练设计拳手训练方法的大原则和要求。 相似文献
56.
论家庭在培养学生体育意识过程中的作用 总被引：5，自引：0，他引：5
体育意识是学生坚持体育锻炼的重要条件，在培养体育意识过程中要重视家庭的作用。家庭对学生体育观念形成的影响主要是家庭健康观念、家庭体育活动开展情况和家庭体育消费情况。要培养学生的体育意识，家长要树立正确的健康观念，营造家庭的体育氛围，积极投资体育，给子女足够的锻炼时间，利用学校中的场地器材进行锻炼，积极参与学校组织的以家庭为单位的体育活动，向子女学习与传授体育锻炼技术。 相似文献
57.
老年平衡能力测试方法的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对 189名老年受试者进行电脑化动态平衡仪感觉整合能力平衡总分测试 ;同时还分别进行平衡能力简单测试方法。用电脑化动态平衡仪所测试的结果与简单方法所测试的结果进行相关分析 ,其中动态平衡仪感觉整合能力平衡总分与闭目原地踏步、平衡木上行走、改良Wolfson测试前后测试结果表明明显相关 ,经过主成分分析 ,权重结果 ,用简单方法进行综合评定时 ,闭目单足站立 (BMDZZL)占 37%、平衡木行走(PHMXZ)占 30 %、改良Wolfson测试前 (WOLFQ)占 18%、改良Wolfson测试后 (WOLFH)占 15 %。能代替电脑化动态平衡仪所测试的结果 ,科学全面反映老年人平衡能力。 相似文献
58.
59.
构建以终身体育思想为指导的体育教学模式,在作为国民终身体育基础阶段的学校体育阶段实施终身体育教育,对国民终身体育的养成具有重要意义.提出了构建以终身体育思想为指导的体育教学模式应遵循的基本原则,以及在教学指导思想、教学条件等方面应注意的问题,归纳了一些对终身体育教学模式具有参考意义的体育教学模式. 相似文献
60.
新时期我国中小学体育课程现代化与人文性的变革 总被引：3，自引：0，他引：3
分析我国当前中小学体育课程改革的时代特色和发展趋势，提出完整合理的中小学体育课程应以拥有丰富的文化价值为取向，其趋势表现为由现代化的逻辑线索和人文性的价值脉络整合而成。 相似文献