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81.
21世纪信息素质概念的界定   总被引:23,自引:0,他引:23  
世界各地的学者对信息素质概念的界定付出了相当的努力,这些活动多数是由高等院校的实践人员进行的。怎样理解高等院校环境下的信息素质与其他类型图书馆用户的信息素质之间的关系?我们对信息素质概念加以认识的演变过程以及将这一概念应用于实践领域的方式会受到各种因素的影响,这些因素主要包括哪些方面?国际图书馆协会联合会(IFLA)在界定信息素质这一概念的过程中应该扮演什么样的角色?该文对这些问题作了回答。  相似文献   
82.
基于Web的信息服务效果的优化研究   总被引:15,自引:0,他引:15  
在因特网上寻找信息费时费力。基于Web的信息推送技术可以帮助图书馆开展主动信息服务。基于Web站点的信息服务效果的优化是一个系统工程 ,通过信息的收集、整理等过程 ,使信息系统处于优化状态 ,改善服务效果。参考文献 15。  相似文献   
83.
新世纪是知识与人才竞争的社会 ,是知识经济社会 ,适应新时代的要求必须加强会计人员的继续教育 ,提高会计队伍素质 ,使会计工作充分发挥其职能作用。  相似文献   
84.
信息时代的呼唤——谈图书馆"馆员"的更名   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文提出了随着信息的不断发展及计算机网络化的普及,从“图书馆学”到“信息管理学”这一适应信息时代要求的学科发展变化而引发了“馆员”与“信息员”,从职称称谓到职能变化的思考。  相似文献   
85.
运用笔者所提出的螺旋理论 ,通过钠光D线的旋光性 ,推断光学活性化合物的绝对构型  相似文献   
86.
脂肪族光学活性化合物,特别是链状化合物,可根据笔者提出的螺旋理论,对几个较稳定的构象进行计算,由计算结果和构象分析确定其旋光方向,再与测定的旋光方向相对照,同样可以推断出其绝对构型  相似文献   
87.
构建学习进阶的本质是针对科学大概念,通过实证测量以确定学习者的认知发展路径。学习进阶对促进认知发展、课标和教材的连贯一致设计、教育测评及教学决策的发展有重要实践价值。通过对其本质问题及实践价值的分析,提出其教学的实践策略,并得到对我国科学教育的启示。  相似文献   
88.
当前,我国高等学校创业教育面临着创业教育供求总量不平衡、创业生态不能满足大学生创业活动需要、创业文化不足以催生大学生创业选择等主要矛盾。在我国经济社会发展现状下,这些矛盾短期内很难全面解决。实施勤工助学企业化建设对创业教育具有很好的促进作用:创造与整合教育资源,实现创业教育的自给自足;打造创业实践平台,促进大学生适应创业生态;搭建创业文化桥梁,催生大学生创业选择。这些促进作用的实现,不是主要依靠政府和社会的支持,而是依靠高校自身的资源和优势,所以,具有很强的可行性。勤工助学企业化建设的实施策略主要有:整合校内外资源,创建勤工助学经济实体;以文化管理为纲,塑造勤工助学企业品牌;确立大学生主体地位,实施实践育人。  相似文献   
89.
多孔介质渗流研究是否能真实反映多孔介质区域内流动过程,关键在于能否较真实描述多孔介质复杂孔隙通道结构.本文采用可控参数的Sierpinski模型进行分形多孔介质模型重构,在此基础上对分形多孔介质渗流特性与分形几何特征参数之间的关系进行数值模拟分析,研究结果表明,分形多孔介质模型满足严格自相似性,并随着分形级数增加,颗粒数增加,孔隙通道更加复杂,孔隙率逐渐减小,渗透率明显下降.  相似文献   
90.
魏玲  刘玉颖 《科教文汇》2014,(2):105-106
培养学生自主学习能力是信息时代和终身学习的社会环境下现代教育的必然趋势。以建构主义理论为依据,简要介绍了自主学习的内涵和国内外具有代表性的研究,并从重新定位教师角色,教会学生有效使用学习策略,建设第二课堂.建立学生英语学习档案四方面探讨了高职学生英语自主学习能力的培养途径。  相似文献   
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