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31.
分析认为,全民健身运动竞赛和奥林匹克运动竞赛的目的、形式和价值有其本质的区别.因此,按奥运竞赛的办法举办全民健身竞赛是不恰当的. 相似文献
32.
体育测量可靠性检验的基本思想与方法 总被引:8,自引:3,他引:5
研究目的:探讨体育测量可靠性检验的基本思想与基本方法。研究方法:运用统计学原理阐述可靠性检验的基本思想,根据体育测量的特点,将体育测验分为两种基本类型,按不同类型的测验,讨论了可靠性检验的方法。研究结果和结论:可靠性检验的实质是通过样本对总体可靠性系数进行估计,对于两种类型的体育测验,可靠性检验的方法有本质的不同。建议:在体育测量教科书中,突出可靠性检验的基本思想,明确各种检验方法的适用对象。 相似文献
33.
当前学校体育教学方法的弊端及改革趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
许登云 《山西师大体育学院学报》2003,18(2):20-21
随着教育理念的转变,传统体育教学方法在应用中显现出的种种弊端逐渐被人们所认识。在学校体育改革试验中,对于体育教学的目标、内容和方法都获得了进展。章从宏观角度探讨当前学校体育教学方法存在的弊端及改革趋势,为加快学校体育教学科学化提供有益的思考。 相似文献
34.
35.
健美操教学在高校体育与健康教育中的独特作用 总被引:15,自引:1,他引:14
纪秋云 《北京体育大学学报》2001,24(3):362-364
运用文献资料法和问卷调查法 ,对北京 9所高校健美操教学现状及学生参加健美操学习的心理趋向进行调查与分析。结果表明 :多数女大学生喜欢健美操加形体减肥的教学内容。在健美操教学中 ,应注重教会学生自我评价健康的方法 ,培养学生体育能力和自觉锻炼的习惯 ,使高校体育教育真正为增强学生体质和健康奠定良好基础 相似文献
36.
构建多元体育教学模式的构想 总被引:5,自引:0,他引:5
体育教学模式是体现一定的教学思想、教学和教育的目的,运用一系列教学方法、手段、组织展开教学的一般性教学程序。在体育教学中,我们应该构建多元体育教学模式来适应学校体育教学的教学对象、内容目标任务的不同。 相似文献
37.
38.
加强专科院校学生思想政治工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
地方专科院校学生思想政治工作正面临诸多困难与问题,要解决这些困难和问题必须强化意识、创新观念、创新思维、改革“两课”教学内容方法和手段,从抢占网络阵地和抓好校园文化建设等方面入手。 相似文献
39.
运动心脏作为运动员所特有的"高功能,高储备,大心脏"一直被认为是运动员良好体能状态的重要保障,但在运动训练监控中我们发现一些运动员或多或少存在某些心脏结构改变和心律失常现象,往往影响运动员的系统训练和竞技水平的提高,常常困扰着运动员和教练员。运动医学研究也显示,在大运动量训练与反复大强度运动后运动心脏细胞与亚细胞的形态结构与功能代谢发生了某些失代偿性改变,引起运动性心肌微损伤,而且,右心房、右心室及内膜下心肌组织是运动心脏对大运动量训练与反复大强度运动的敏感区域,又称易损部位。尽管目前运动性心肌微损伤现象已为人所知,且运动性心律失常发生也与运动性心肌微损伤有关,但其病因、病理及发病机制尚不十分明了,运动员心肌微损伤与运动性心脏意外的发生很难早期诊断、预测和防治。针对优秀运动员潜在心脏隐患的调研也证实优秀运动员存在较高的心律失常风险,且专项训练年限长的运动员更为常见,一些运动员因此而退赛,甚至退役。运动性心律失常已经成为影响运动员体能、健康以及正常训练比赛的重要原因之一,制约了部分优秀运动员竞技水平和比赛成绩的提高。部分退役运动员留下了永久性的心律失常。本文主要针对运动性心律失常的常见类型以及病理变化与发生机制进行了综述与探讨,并对未来研究前景进行了展望,希望开展运动性心律失常电生和分子病理的研究,规避运动场上心血管意外的发生,保障运动员健康、延长运动寿命。 相似文献
40.
目的:探讨力竭运动后不同时相心肌早期生长应答基因Egr-1在蛋白水平的变化特点,为运动性心肌微损伤及心肌功能异常发生机制的阐释提供实验依据。方法:100只健康成年雄性SD大鼠,分为一次力竭游泳运动组、两周反复力竭游泳运动组及安静对照组,分别于力竭运动后即刻、6 h、12 h及24 h取材,应用免疫荧光组化技术和图像分析方法研究大鼠心肌Egr-1蛋白含量的变化。结果:一次力竭运动组大鼠心脏各部位Egr-1蛋白含量即刻组与对照组相比显著性升高(P〈0.05),24 h组与对照组相比显著性降低(P〈0.05);反复力竭运动组大鼠心脏各部位Egr-1蛋白含量即刻组与对照组相比显著性升高(P〈0.05),6 h组、12 h组、24 h组大鼠心脏各部位Egr-1蛋白含量均显著低于对照组(P〈0.05)。结论:不同力竭运动后心脏各部位Egr-1在运动后即刻明显升高,表明心肌细胞Egr-1对力竭运动刺激产生快速应激反应,可能诱导炎性细胞的趋化、聚集以及氧自由基的产生。而心脏各部位Egr-1在力竭运动后24 h内恢复到正常水平,说明力竭运动后心脏Egr-1改变属早期应激反应,且此反应属可复性改变。 相似文献