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21.
教学过程是教师的教与学生的学的双边活动过程。教师在教学过程中,善于激发学生学习的积极性,培养学生浓厚的学习兴趣,启发学生积极思维,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生主动地学习和发展。这是素质教育的本质和趋势,是培养学生创新能力的必然要求。在高中化学教学中调动学生学习的积极性,从而提高学生素质,这是本人通过几年教学中认真思考,反复实践的重要问题。以下就此谈一下自己浅显的认识, 相似文献
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苏东剧变后,世界新一轮民族主义浪潮兴起,对传统的民族认同观造成了严重冲击。在这种情况下,我国民族学界从不同方面对我国的民族认同问题进行了深入研究。在几个有代表性的方向上就新世纪以来我国民族学界对民族认同问题的研究状况进行综述,分析其中一些典型的观点以及研究中存在的一些问题,并在此基础上提出一些有针对性的建议。 相似文献
23.
PLC系统是矿山中高产高效的主要设备,这个系统在运行中存在一些不可避免的故障问题。我们应该更加深刻理解发生故障的原因,及时提出解决方法和故障的实施方案,这样才可以保证系统正常运行,提高工作效率。 相似文献
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25.
丁勇 《四川教育学院学报》2006,22(6):65-66
一、背景透视
据报道：“上海某区教育学院就课堂提问的专题调查18堂课，经统计只有一名学生在语文课上向教师提出了一个问题；而另一堂课上任课教师竟然一气提了98个问题”。这种“满堂问”让教师仍然享受着话语的霸权，学生不会、不敢、不愿提出问题实属“情”、“理”之中。其实这种课堂只是现阶段我国教育的一个缩影，它漠视了学生的主体地位，当然也就失去了对学生主动精神和创新意识的培养，抹杀了学生的问题意识。新一轮课程改革呼唤学生学习方式的变革，提倡创新教育，要求对学生问题意识进行培养。 相似文献
26.
发展农业,增产粮食,一是靠增加耕地面积,二是靠提高单产。但在当前人口不断增长,耕地面积逐年减少和宜农后备资源十分有限的情况下,增产粮食依靠扩大耕地的办法来解决显然是行不通的,其出路必须是大幅度地提高土地利用率,充分挖掘现有耕地的生产潜力,走提高单产,增加总产的路子,以满足全社会对农产品的需求。因此,改造占山西省总耕地面积2/3以上的中低产田,是实现农业持续发展和解决粮食与其它农产品供需矛盾的关键所在。 相似文献
27.
28.
特殊教育学校办学经费不足是特教界人所共知的一个较为突出的问题，由于经费不足，相当一部分特殊教育学校不仅不具备基本的办学条件，有的甚至连运行都难以为继那么，怎样才能保证和增加特殊教育学校的教育经费，改善特殊教育学校的办学条件呢？我的基本观点和具体建议是：政策和法律是增加 相似文献
29.
<正>今年全国各地高考的数学客观题,许多题目设计新颖,构思巧妙,耐人寻味．它们并不是以知识为中心,而是以问题为中心;它们并不拘泥于具体的知识点,而是将数学知识、方法和原理融于一体;它们突出对数学思想的考查,体现了以能力立意的指导思想．2006年高考客观题的诸多亮点,的确令人赏心悦目,下面结合高考试题进行 相似文献
30.
经科教一体化是当代经济、科技和教育发展的共同趋势和一般性规律。积极推进经科教一体化既是江苏实现“两个率先”的根本动力和重要保障，也是当代经济、科技、教育发展内在规律的必然要求。本文主要对政府和高校应如何推进经科教一体化提出了一些认识和建议。 相似文献