首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3852篇
  免费   136篇
  国内免费   198篇
教育   2301篇
科学研究   1310篇
体育   125篇
综合类   31篇
文化理论   16篇
信息传播   403篇
  2024年   3篇
  2023年   52篇
  2022年   229篇
  2021年   162篇
  2020年   65篇
  2019年   100篇
  2018年   63篇
  2017年   88篇
  2016年   49篇
  2015年   75篇
  2014年   265篇
  2013年   270篇
  2012年   151篇
  2011年   214篇
  2010年   155篇
  2009年   160篇
  2008年   183篇
  2007年   216篇
  2006年   303篇
  2005年   221篇
  2004年   153篇
  2003年   198篇
  2002年   125篇
  2001年   157篇
  2000年   121篇
  1999年   126篇
  1998年   40篇
  1997年   20篇
  1996年   11篇
  1995年   24篇
  1994年   31篇
  1993年   23篇
  1992年   18篇
  1991年   18篇
  1990年   21篇
  1989年   11篇
  1988年   6篇
  1987年   7篇
  1986年   8篇
  1985年   4篇
  1984年   5篇
  1982年   4篇
  1980年   2篇
  1977年   8篇
  1963年   2篇
  1961年   4篇
  1960年   3篇
  1958年   3篇
  1957年   3篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有4186条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
编者按:大学生就业难,既有社会就业环境困难的问题,也有高校培养的问题.高校培养的毕业生是否符合社会需要,是否能够实现就业,是中国高校普遍面临的一个重要课题. 教育部部长袁贵仁就2010年高校毕业生就业工作曾指出,高等教育质量高低的一个重要体现就是毕业生就业状况;以社会需求为导向,推动新一轮高等教育改革,进一步增强高等教育与经济社会发展需求的适应性.  相似文献   
992.
组织制定<高职目录>和<管理办法> 进入新世纪,随着高职教育快速发展,高职专业设置与管理面临的问题逐步凸显,如:高职专业设置随意性强,名称不规范,专业内涵不清,没有统一的专业代码,严重影响了高职专业结构调整和人才类别的统计,不利于国家的宏观调控,也影响社会对人才能力素质的了解和毕业生的就业.为了规范高职教育的专业设置与管理,促进高等职业教育持续健康发展,急需对高职教育进行专业设置和专业分类研究.从构建我国高等教育体系来说,<研究生目求>、<本科目录>均已颁布使用,急需研制并颁布高职目录,因此<高职目录>的研究工作被列入<新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划>,列入教育部高教司2003年重点工作.  相似文献   
993.
教育部党组书记、部长袁贵仁在会议上发表重要讲话.他传达了中共中央政治局委员、国务委员刘延东的重要批示,并强调了会议的重要性.他重点谈了三方面意见:一是要认清形势,把握机遇,全面贯彻落实中央对职业教育工作的重大决策和战略部署;二是要明确思路,开拓创新,推动职业教育实现科学发展;三是要转变职能,狠抓落实,着力提高职业教育工作的科学水平.  相似文献   
994.
教育部副部长鲁昕作会议总结讲话.她在深刻分析了会议召开的新的历史背景后强调指出,教学是学校教育的核心工作,面对新的形势与挑战,在新的起点上推动职业教育改革发展,深化教育教学改革势在必行.  相似文献   
995.
多年的农村幼教工作,使我对农村幼儿教育多了几分思考。农村幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,没有农村幼儿教育的发展,就谈不上全面提高我国幼儿教育整体水平。  相似文献   
996.
为了加快我国民族地区的教育发展必须促进教育公平,教育公平不仅是教育改革与发展的重要任务,也是社会经济发展的重要保障。在科学发展观的指导下,通过实际调查,以贵州省为例了解当前我国民族地区教育公平的现状,分析造成教育不公平的重要原因,探讨解决教育公平的对策和建议。  相似文献   
997.
2010年3月30日至4月3日,第二届中国贫困民族地区农村教育研讨会在云南昆明和云南临沧召开。会议由云南师范大学教育科学与管理学院、教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合主办,云南师范大学教育科学与管理学院承办。华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长杨小微教授和西北少数民族教育发展研究中心主任王鉴教授率队参加了此次会议。云南省教育厅基础教育处赵德荣处长、省教育厅民族教育处徐忠祥处长以及与会专家代表、云南师大师生100余人出席开幕式。  相似文献   
998.
毛泽东母校湖南一师早期教育引领时代,走在全国师范教育的前列,不仅是湖南近代教育的中流砥柱,而且为中国近现代培养了大批革命与教育人才。通过总结和探究湖南一师早期教育成功的基本史实和基本原因,可以获得以下基本启示:在办学中坚持中学西学并用,从湖湘文化经世致用、实事求是的立场出发,采取"拿来主义";人才培养目标上德智体美并重,培养时代需要全面发展的新型人才;在教育教学上理论实践并举,使学生在交替变换的职业中能得心应手;对教师要求经师人师并兼,教师必须德才兼备、言传身教。湖南一师早期教育创新的举措为当代高等教育开展素质教育提供了一个很好的范本。  相似文献   
999.
菽与 《今日科苑》2012,(8):24-25
"食品安全"一直牵动人心,经常有人把"食品安全"和"转基因"话题联系起来,似乎"转基因"和"毒牛奶"、"地沟油"是同一范畴的话题。事实上,作为一种新技术的运用,转基因育种不但不会降低日常饮食的安全性,且对长期的食品安全有着至关重要的作用。  相似文献   
1000.
钓友们都了解或知道,江河里面的野生鱼是很难钓到的。究其原因,除了过度捕捞,鱼儿减少外,还有水面宽阔、水流过急、鱼儿不易停留、难找准钓点等因素,致使大多数垂钓者达不到理想的效果,尤其想在江河里多钓鲤鱼就更难了。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号