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991.
"民生问题与和谐社会建设"课题组 《当代教育与文化》2010,2(1):1-8
为了加快我国民族地区的教育发展必须促进教育公平,教育公平不仅是教育改革与发展的重要任务,也是社会经济发展的重要保障。在科学发展观的指导下,通过实际调查,以贵州省为例了解当前我国民族地区教育公平的现状,分析造成教育不公平的重要原因,探讨解决教育公平的对策和建议。 相似文献
992.
云南师范大学教育科学与管理学院 《当代教育与文化》2010,2(3):116-116
2010年3月30日至4月3日,第二届中国贫困民族地区农村教育研讨会在云南昆明和云南临沧召开。会议由云南师范大学教育科学与管理学院、教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合主办,云南师范大学教育科学与管理学院承办。华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长杨小微教授和西北少数民族教育发展研究中心主任王鉴教授率队参加了此次会议。云南省教育厅基础教育处赵德荣处长、省教育厅民族教育处徐忠祥处长以及与会专家代表、云南师大师生100余人出席开幕式。 相似文献
993.
毛泽东母校湖南一师早期教育引领时代,走在全国师范教育的前列,不仅是湖南近代教育的中流砥柱,而且为中国近现代培养了大批革命与教育人才。通过总结和探究湖南一师早期教育成功的基本史实和基本原因,可以获得以下基本启示：在办学中坚持中学西学并用,从湖湘文化经世致用、实事求是的立场出发,采取＂拿来主义＂;人才培养目标上德智体美并重,培养时代需要全面发展的新型人才;在教育教学上理论实践并举,使学生在交替变换的职业中能得心应手;对教师要求经师人师并兼,教师必须德才兼备、言传身教。湖南一师早期教育创新的举措为当代高等教育开展素质教育提供了一个很好的范本。 相似文献
994.
995.
钓友们都了解或知道,江河里面的野生鱼是很难钓到的。究其原因,除了过度捕捞,鱼儿减少外,还有水面宽阔、水流过急、鱼儿不易停留、难找准钓点等因素,致使大多数垂钓者达不到理想的效果,尤其想在江河里多钓鲤鱼就更难了。 相似文献
996.
997.
998.
999.
1000.