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41.
随着国家现代化建设和社会信息化建设步伐的不断加快,将网络技术和人们的日常生活紧密结合仍面临许多问题,需要及时的进行改革创新。而高校计算机教学改革由于MOOC的出现而受到了很大的影响,在高校的计算机教育上,MOOC的教育观点和教学模式上的新颖,为计算机教学改革提供了先进的信息技术基础。本文通过对传统教学模式的弊端进行分析,对MOOC模式下的高校计算机教学体制的优势进行讨论,将一新一旧两种不同的计算机教学模式进行资源整合,以期建立起新型的高校计算机教学体系,达到教学改革的目的。  相似文献   
42.
从科技创新人才开发过程的角度,结合创新政策工具、技术生命周期构建三维分析框架,以广东省2008—2016年间出台的96项涉及科技创新人才政策文本为样本进行分析。研究表明:广东省已颁布的有关科技创新人才开发政策以规范性和约束性政策为主,可操作性政策相对缺乏;重视人才激励、人才培养和人才引进,对人才评价、人才流动和人才保障的关注度不够;重视使用供给型和环境型政策工具,较少使用需求型政策工具;科技创新人才政策在基础研究、共性技术开发和商业化的技术生命周期中的分布较为均衡。结合创新政策工具、技术生命周期提出优化科技创新人才开发的建议。  相似文献   
43.
自发出“读者问卷调查表”以来,本刊收到许多读者来信,读者们积极为本刊贡献宝贵建议的热忱,令编辑部同人深为感动,并将激励我们继续为办好刊物而殚精竭虑。现撷取其中的三则来信。以示谢忱。[编者按]  相似文献   
44.
一、教学要求: 1.引导幼儿观察自然角,在观察、实践活动中学习照顾自然角里小动物的本领。 2.正确说出自然角里小动物的名称,知道它们的生活习性。二、教学准备: 1.自然角里的动物:乌龟、螃蟹、河蚌、金鱼、螺蛳、龙虾、泥鳅、红鲤鱼。  相似文献   
45.
新铁炮百合的组织培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文针对新铁炮百合组织培养中不同的培养时间、培养目的要求,设计了8种培养基配方,筛选出适合叶片诱导不定芽方式增殖的培养基为MS+6-BA 3.0mg/L+NAA 0.2mg/L,适合侧芽再生方式增殖的培养基为MS+6-BA 2.0mg/L+NAA 0.2mg/L,培养基的琼脂均为6.5g/L,蔗糖30g/L,pH5.8.在1/2MS+IBA 0.5 mg/L的培养基上生根,生根率100%,移栽成活率达93%.  相似文献   
46.
沧东次凹沙河街组主要发育低熟烃源岩,为了明确该区低熟油的勘探潜力,围绕低熟与成熟烃源岩生烃物质及生排烃机理的差异性,进一步深化了成烃环境及生排烃的特征研究,并得到以下结论:沧东次凹以咸化-半咸化湖强还原相为主,成烃环境最好;盐山次凹沙一段为咸化-半咸化湖强还原相,成烃环境有利;南皮次凹以淡-半咸化湖还原相为主;吴桥次凹为淡-微咸化湖还原-弱还原相,成烃环境较差。同时,利用含油饱和度开展了生排烃研究,证实了沙河街组未熟-低熟烃源岩具有明显的生排烃过程,沙一段排烃门限浅于沙三段,其中沧东次凹沙河街组烃源岩具有较强的排烃能力。  相似文献   
47.
中美高校思想政治教育在机构、形式、培养目标、实施途径、教育内容和方法等方面既有相同之处,又有不同之处。通过对中美高校思想政治教育现状进行比较分析,充分了解美国高校的思想政治教育状况,其成功经验值得借鉴。  相似文献   
48.
黄济  于超 《学科教育》2012,(3):106-114,128
《易》在历史上是一部备受推崇,同时又有着广泛国际影响的著作。《易》分为“经”和“传”两部分,其中“经”又包含有“卦辞”和“爻辞”,“传”又分为“大传”和“小传”。每一部分都有不少神秘的和迷信的难解难读的问题,但同时又蕴涵有先哲们朴素的哲理智慧和辩证的思维方法。其成书已久,成书过程说法不一,难以考证;发展过程中,更是识随时迁。所以,在国学的学习中,学《易》一直是一个较难的问题。我们当今学者在对《易》进行研读与评价时,必须注意到《易》的这些特点,运用好历史的、唯物的和辩证的方法。  相似文献   
49.
采用MTT法检测槲皮素对血管内皮细胞生长的影响,用Griess法检测槲皮素对正常血管内皮细胞及ATP(三磷酸腺苷)、NA(去甲肾上腺素)作用下的血管内皮细胞NO产生的影响。结果表明,槲皮素对血管内皮细胞的生长及NO分泌没有影响,但能拮抗ATP和NA对血管内皮细胞NO产生的促进作用,这个作用可能与离子通道有关。  相似文献   
50.
PBL(Problem-Based Learning)是"基于问题式学习"的教学法。把PBL教学法引入种子生物学教学中,以探索提高种子生物学教学质量的教学改革方法。本文分析了PBL教学法的优势和教学过程中存在的问题,提出推进PBL教学法在种子生物学教学中应用的参考性建议。  相似文献   
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