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61.
孟子和荀子是先秦儒家的重要代表人物。从表面上看,孟、荀思想存在很大差异:在天道观方面,孟子主张“天人合一”的人格天道,荀子主张“天人相分”的自然天道;关于人性的认识中,孟子认为人性善,荀子认为人性恶;在政治观上,孟子主张重王抑霸,荀子主张王霸兼用。但是,孟、荀的思想实质上同宗同源,从根本上是相近的。孟、荀以其整体论的方法论为指导建构教育思想体系,将其教育哲学思想与其哲学、政治思想紧密相连的同时,整个教育思想体系浑然一体。孟、荀始终坚守仁义,重视教育,强调教育对个人与社会发展的重要价值;既倡导教育以人为目的,又强调教育的社会目的:以人为工具促进社会发展。 相似文献
62.
学习策略已成为大学英语教学的三大主要内容之一,而学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展,也被视为衡量教学模式改革成功与否的重要标志。本文从SBI模式概念的界定入手,从学生、教师、学校三个层面初步探讨了SBI模式应用于我国大学英语课堂教学的必要性与可行性,进而呼吁我国的大学英语课堂教学能够引入SBI模式。 相似文献
63.
64.
正为深入贯彻中央和省委关于改进工作作风的要求,进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,动员和激励全局干部职工以更加奋发有为的状态和昂扬向上的斗志,扎实工作、勤勉履职。5月6日上午,省档案局召开全局干部职工动员大会,在全局范围内开展以改进工作作风为主要内容的干部作风建设年活动。活动将紧紧围绕省委、省政府中心工作和档案事 相似文献
65.
女子撑竿跳高起跳、撑竿技术的生物力学特征 总被引:1,自引:0,他引:1
为总结女子撑竿跳高起跳、撑竿技术的生物力学特征,提高国内女子撑竿跳高技术水平,用文献资料法、影像分析法、数理统计法等方法,对国内九名女子优秀撑竿选手进行生物力学分析。结果显示九名运动员水平速度损失率均值为(0.25±0.09),垂直速度增加率均值为(0.45±0.06),两名运动员撑竿5个阶段水平/垂直方向平均速度均值分别为[(6.08±0.12)/(2.36±0.21)]m/s、[(4.77±0.33)/(2.13±0.27)]m/s、[(3.05±0.42)/(2.39±0.31)]m/s、[(1.65±0.16)/(3.53±0.13)]m/s、[(1.5±0.28)/(1.18±0.53)]m/s。研究认为与两名世界优秀运动员相比,水平速度损失率和垂直速度增加率都过大。国内女子运动员在悬垂阶段水平速度低,而垂直速度相对较高;在推杆阶段水平速度高,而垂直速度相对较低。建议通过相关肌群的力量、稳定性训练提高撑竿技术水平。 相似文献
66.
<正>要建设有中国特色的社会主义教育,首先要明确举什么旗帜、走什么路的问题:要举与时俱进的马克思主义的旗,走有中国特色的社会主义的路。要实现这两点,第一,要批判地吸收我国古代的优秀文化教育遗产;第二,要有鉴别地学习西方现代的先进教育经验;在此基础上结合我国实际走现代化的路,实现教育改革的宏伟目标。 相似文献
67.
于超 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(2):145-147
方位词"中央、中间、之间"在许多方面有着相同之处,使得它们在使用中极易混淆。从与方位词相搭配的名词的异同,以及三个方位词在语义认知图式上的差异入手,将研究限定在方位词表达处所的语义范畴内,并用认知语言学的观点从方位词的句法组配、方位词的认知图式两个方面,探讨"中央、中间、之间"这三个方位词的各自特点,并辨析三者间的细微差别,以期使人们更加准确地使用这些方位词,并解决一些使用中的具体问题。 相似文献
68.
油井出砂是砂岩油藏开采过程中的一个常见问题,出砂不仅易造成油井的减产、停产,而且严重时会造成套管的损坏和油井报废。因此,要确保油井的连续稳产,就必须采取一些有效的措施来解决油井的防砂问题。防砂技术需防、挡、排几项技术综合利用,动筒式防砂泵具有防砂卡、防砂磨、防砂埋、自冲洗等特性,使用该泵可以更有效的防止泵的砂卡和泵漏,及时排出井筒细粉砂,降低油井开采成本的同时可有效保证油井连续生产。 相似文献
69.
我国蹦床奥运选手陆春龙董栋811屈动作对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过录像解析法、文献资料法等研究方法对我国奥运选手董栋和陆春龙两人的811屈动作进行了对比分析,旨在分析两人811屈动作中的共同点和不同之处。经分析发现,两名运动员所做动作中,各个具体动作阶段用时以及其他技术指标存在着一定的差异,但是,两人的811屈动作各阶段用时在整个动作中所占的比例这一指标上差别不大。 相似文献
70.
民间玩偶浓缩了一个社会群体的集体心理需求和文化特点,我们应该吸收和传承民间玩偶的精华所在,保持民间玩偶特有的生命活力.面时新的历史时代,代表外来文化的玩偶形式几乎成为当今玩偶行业的主流.从民间传统玩偶的研究入手,探索具有民族精神的玩偶发展之路便显示出非常重要的意义. 相似文献