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92.
文章试图以学习共同体为视角,构建职前英语教师听评课模式,以期提高其听评课教学能力,促进教师专业发展,认为通过“建立学习共同体—集体备课—去个人化实践—评课互动与反思对话—改进教学实践”的基本流程构建学习共同体听评课模式,能够改变教研态度,强调教师合作,提倡反思对话,扮演多元角色,提升设计能力。 相似文献
93.
石化玉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
由真实的脚印联想到人生的足迹,由脚下的道路联想到成长的历程,由房屋的窗户联想到对外的开放,由山涧的桥梁联想到感情的沟通,由竹之有节联想到人的节操,由霏霏的春雨联想到“润物细无声”的教诲,由叶落归根的景象联想到思乡的情怀,由登高望远联想到“欲穷千里目,更上一层楼”的哲理……这种由眼前实在的事物、景象或具体的事情写起,水到渠成地揭示其寓意的手法,就叫由实入虚法。由实入虚便是主题的升华。请看下文———郁郁葱葱一棵树雨下田那年,刚到一所新的学校,临时住在一间闲置的会议室。朝外的墙壁呈半圆形,几个大大的窗户,将窗外的绿… 相似文献
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翻译作为一种社会实践活动,在人类的文化交流与传播中起着重要的作用,自翻译产生以来,人们不断思考探索翻译的本质,开展翻译研究,并试图从哲学、理论及应用等层面解释翻译理论。该文将从翻译实践与哲学的关系和哲学思维指导下的翻译方法论两方面进行探讨,第一部分引言主要从翻译实践过程方面提出哲学思维在此过程中的运用与体现,第二部分则就翻译、翻译过程以及哲学的定义进行简单陈述,由此提出三者之间的相互联系,第三部分进一步阐述了在哲学思维指导下所运用的翻译方法,最后指出哲学是指导翻译实践及其理论运用的一种智慧。 相似文献
95.
顾炎武的《日知录》是“中国古代的百科全书”,其中两卷专门记述科举,提出“今之进士乃唐之明经也”,对唐朝与明代科举做了比较,观察到科举的弊端,进而提出改进之法。研究明代科举,必然要研究顾炎武。 相似文献
96.
心理素质在人的素质中是一个不可缺少的基本素质，而且居于核心地位。一方面是因为心理素质作为一种精神载体，在个体道德素质、科学文化素质形成过程中起着中介和基础作用。不论知识的获得还是品德的形成，无一不是以认识、情感、意志等心理过程和需要、动机、能力、性格等个性心理特征为基础的；另一方面是因为，在影响人的素质形成的诸多因素中。心理素质是具有能动作用的因素，在主客体相互作用的过程中，它不仅可以对外部影响起重要的选择作用。而且可以对内部环境起调节、整合作用。心理教育是人才整体素质形成的关键，是素质教育的重要组成部分。 相似文献
97.
《液压与气压传动》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的迅速发展，工业生产进入了以计算机、数控和液压技术为主体的发展阶段。为了培养出具备高知识、高技能的、适应社会发展需求的人才，在教学中，应注重理论和实践相结合的教学方法。 相似文献
98.
采用文献资料法和问卷调查法对小城镇不同职业居民的体育行为进行研究。结果显示：不同职业居民的空闲时间安排中看电视、家务劳动、聚友聊天、下棋打牌和辅导孩子的选择率相对较高，体育锻炼在他们的生活中处于可有可无的地位；慢跑和长走在小城镇不同职业居民体育活动项目中位居前两位，农民、工人和离退休居民以传统项目较多，教科文卫、管理人员、服务人员和个体户体育活动项目选择倾向于现代体育项目；体育组织形式是个人单独和自发组织最多，镇文体站组织的选择率位于倒数第一。 相似文献
99.
大学生学习改革的内涵和方向 总被引：1，自引：0，他引：1
近10年来,国内高教改革研究已将大学生学习改革问题提上日程,并成为高校教学改革的重点予以高度关注。笔者在从学习理论、学会学习、学习改革三方面对学改内涵进行初步讨论的基础上,提出实现大学生认识和发展过程的回归必须努力推进学习方式的转变和改革,即从教师传授下的学习方式逐步转向自主学习等方式,并进一步明确学改方向。开展学改,既要依据前瞻性的先进教育思想观点,又要后顾历史沉积中符合时代发展潮流的思想精华,特别是中华优秀文化传统精华,并使两者结合起来;应反复思量,防止以一种倾向掩盖另一种倾向。 相似文献
100.
彩旗飘飘,鼓乐齐鸣,少年邮局在广州市黄埔区少年宫挂牌“开张”啦!这是华南地区第一间少年邮局,由黄埔区少工委和黄埔区邮政局共同筹建,管理者和营业员全部由少先队员担任。他们利用节假日,走上街头,为市民服务,如出售邮品、代寄信件、加盖纪念邮戳等等。在走向社会的实践活动中,队员们收获着独特、丰富的体验。酸甜苦辣的滋味问起当营业员的感受,来自荔园小学的小嘉豪快人快语,说了四个字:酸甜苦辣。酸:业务忙的时候,一个营业员一个上午就要处理几百封邮件,盖邮戳都盖到手发软。还有,站久了,腿也有点酸啦!甜:我们在集邮爱好者的邮品上盖上… 相似文献