浅析高校课堂教学中的隐性审美教育     

卢文艳 《教书育人》2006,(23)

一、隐性审美教育的含义隐性审美教育是由隐性课程引申来的。隐性课程(hidden curriculum)又叫潜在课程、潜隐课程、隐蔽课程。它主要是相对显性课程而言,指课程计划中没有明确规定的、无形的、隐藏于显性课程内外的但在学校教育中对学生的发展起着重要作用的那些课程[1]。隐性课程和显性课程共同构成了完整的课程体系。所谓“隐性审美教育”就是指教育者追求教育教学过程的美,在教育过程中创设或激发出的各种美的因素,让学生享受教育过程的美或者不知不觉地受到美的感染[2]。如:课堂上老师端庄得体的仪态美、典雅优美的语言美和课堂宽松和…  相似文献   

试析烟赌对陆荣廷治桂的影响     

陆吉康  段艳 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(1):33-36

军阀陆荣廷统治广西期间，为增加财政收入，采取纵烟弛赌的措施，其结果利弊并存，既能稳定广西的政局．又腐化了广西社会风气，陆氏政权的存亡与烟赌关系密切。  相似文献   

哈姆莱特爱过奥菲利娅吗?——解读哈姆莱特与奥菲利娅的爱情悲剧     

成文艳 《文教资料》2008,(3):38-40

哈姆莱特与奥菲利娅的悲剧性爱情是<哈姆莱特>中一个重要的悲剧元素.本文通过对奥菲利娅的女性主义分析和对哈姆莱特的心理状态分析,从三个方面论述了他们的悲剧性爱情及其成因.  相似文献   

发展职业和成人教育是化解“民工荒“的有效途径   总被引：4，自引：0，他引：4  

曾荣青  王慧艳  罗芳  郭卫娜 《中国成人教育》2007,(7):21-22

本文对“民工荒“形成的原因进行了简要分析,认为“民工荒“实际上是“人才质量荒“,其根源于民工的“教育荒“;通过对我国职业教育和成人教育的现状、优势及发展意义的分析,认为发展职业和成人教育能培养大批具有某方面专业技能的人才,是解决我国尤其是沿海地区的“民工荒“的有效途径;文章最后提出了发展职业和成人教育来化解“民工荒“的一些措施.  相似文献   

“×家军”不是封的     

余生蓉 《科技文萃》1996,(7)

春节期间,中央台《曲苑杂坛》推出了《’96正月正晚会》,它以马季为中心,故可视为“马家军专场”。许多段子是歌颂马季的,尤其最后一个群口相声《风格赞》达到了颂扬的高潮,众弟子争相比喻夸老师是“大师”。马季先生在相声界颇具知名度,其弟子也桃李满天下,但其表演风格及创作的某些段子远不是圈子中“执牛耳者”,称“大师”未免言过其实。节目中有的用地名或用成语的段子,很值得商榷。如“出国了,去看我姨。”“哪个姨”“夏威夷!”还有住宿碰上“免电”(缅甸)了,买了支“苏门答腊”等,纯属文字游戏。相声是语言艺术,应努力维护祖国语言的…  相似文献   

一种非迭代的同名标记点图像特征匹配算法     

张维中  张丽艳  王小平  丁志安  周玲 《东南大学学报》2007,23(2):190-195

利用编码元和非编码元,根据标记点的尺寸、形状及灰度变化等特征提取目标,然后利用非编码元与编码元的不同形状与灰度特征,提出一种改进的编码元自动身份识别方法,同时实现非编码元与编码元的分类;并利用质心定位方法抽取标记点中心位置,抽取的中心具有亚像素级.在利用编码元的身份信息实现同名编码元匹配的基础上,由相似性和相容性确定非编码元的初始匹配,通过3个准则从非编码元的初始匹配中剔除误匹配,最终得到同名非编码元的匹配结果.经实验验证,该算法速度快、匹配率高、鲁棒性好.  相似文献   

假如所有的大海汇合在一起     

Anonymous  余生泽 《英语辅导》2002,(41)

|f all the se~ts wc"(,㈤H-a.What a great sea it would IJe!And“all the tree,~were one tree.What a great tree it would be!And if this tree w(~re to hll in 111r sea,What a great splash t[!c J‘P、、’outd i Jf‘f假如所有的大海汇合在一起,那将是一个多么大的海啊!假如所有的树变成一棵树,那将是一棵多么大的树啊!假如这棵树掉入大海里,那将会溅起多么大的浪花啊!假如所有的大海汇合在一起@Anonymous @余生泽$福建尤溪县教师进修学校…  相似文献   

弱酸和弱碱电离平衡的研究     

樊铁波  马松艳 《绥化学院学报》2003,23(4):159-160

本文研究和探讨了弱酸和弱碱的电离平衡问题，以及酸碱平衡体系中[H^ ]和[OH^-]计算式、近似计算式的推导和应用。  相似文献   

“产教融合,校企合作”人才培养模式的探索——以高职汽车检测与维修技术专业为例     

黄玲  王洪艳  郝志莉 《辽宁高职学报》2020,(4):8-11

“产教融合,校企合作”是高职院校的主要人才培养模式,是高职院校能否培养出服务地方经济建设的应用型高素质人才的关键。抚顺职业技术学院汽车检测与维修技术专业积极探索实践“产教融合,校企合作”的人才培养模式,共创生产性教学实训基地,共建产学研高水平师资队伍,培育学生工匠精神,培养适合社会发展需求的高素质技术技能人才。  相似文献   

一类隐预解动力系统问题     

张云艳 《洛阳师范学院学报》2006,25(2):27-32

本文引入了H ilbert空间中一类广义集值变分包含问题,利用这类广义集值拟变分包含问题与预解方程及不动点问题间的等价性,建立了与这类广义集值拟变分包含问题有关的隐预解动力系统,给出了H ilbert空间中这类广义集值拟变分包含隐预解动力系统的解的存在性和收敛性定理,并指出了这类隐预解动力系统的解的轨道整体、指数地收敛于H ilbert空间中广义集值拟变分包含问题的唯一解.这些结果改进、推广和统一了文[1-8]的相应结果.  相似文献