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41.
42.
复杂性理论对我国基础教育课程改革的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
在牛顿和笛卡尔世界观背景下所形成的思维范式主要体现了理性主义和经验主义，耗们追求问题的简单化和线性化。这对解决部分自然科学问题是十分有益的。但研究表明，对于某些自然及社会问题的解决，这种范式却有其局限性，尤其是社会问题的解决。社会作为一个复杂的巨系统，其问题则应以复杂性理论为基础来进行研究。我国基础教育课程改革有关问题的研究就应以复杂性理论为解释原则和分析框架，力求对课程问题的复杂性研究有所启示。 相似文献
43.
冯丽 《河南科技学院学报》2012,(1):92-95
清末中学出现之后,中国才真正拥有了从小学、中学到大学的三段制学制模式。它的出现和发展是中国教育近代化的一个重要标志,同时也促进了封建旧教育体制的瓦解。文章主要考察了晚清中学在发展过程中所取得的成就以及存在的问题。 相似文献
44.
45.
旨在介绍一种用于汉英应用翻译的以信息块为视角的语篇信息结构调整方法,这种方法以译语语篇规范为参照,通过语义群归类、信息功能、语篇结构三个层面对原文信息块进行调整、重组,使译文在信息结构上符合译语语篇规范。并通过翻译实例论证这一方法的实用性。 相似文献
46.
推进高校学报走联合办刊之路 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报封闭性与目前的发展趋势不符,在激烈的竞争和落后就被淘汰的双重压力下,尽快摆脱发展的桎梏,推进高校走联合办刊之路,成为当前最好的选择。 相似文献
47.
浅谈高职院校的高数教学 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高等职业院校高数教学的现状,分析高等职业院校中高数教学质量存在的问题及其成因,针对影响高数教学质量的主要原因,讨论提高高职院校高数教学质量的途径。 相似文献
48.
省小语会五届年会的观摩课上,一位约摸30岁的年轻女教师正在讲《海底世界》。孩子们在她的引导下兴致勃勃地想象着海底动物窃窃私语的声音:有的像蜜蜂一样“嗡嗡”,有的像小鸟一样“啾啾”,还有的像小狗一样“汪汪”…… 课文第一部分“景色奇异”讲完了,她原地一个180°大旋转,举起粉笔潇洒利落地在“物产丰富”四字 相似文献
49.
企业文化对企业的发展至关重要,但企业文化不是无源之水.建立企业文化也好,改变企业文化也好,人力资源管理是一条最好的途径.文章在分析企业文化与人力资源管理关系的基础上,提出了企业文化和人力资源管理相结合的观点. 相似文献
50.
随着京津冀一体化国家战略的正式启动,教育一体化和协同发展也势在必行。文章分析了新形势下高职教师所面临的机遇和挑战;结合工作和调查实际指出了当前高职教师教育能力方面存在的欠缺;提出了新形势新要求下高职教师所应具备的教育能力的内涵;最后为了更好地适应京津冀教育协同发展背景下对高职教师的新要求,从国家政策、学校制度及教师个人等方面提出了高职教师教育能力建设的有效途径。 相似文献