首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   172篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   149篇
科学研究   20篇
体育   1篇
信息传播   3篇
  2023年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   13篇
  2013年   11篇
  2012年   7篇
  2011年   11篇
  2010年   10篇
  2009年   20篇
  2008年   13篇
  2007年   6篇
  2006年   13篇
  2005年   10篇
  2004年   19篇
  2003年   11篇
  2002年   4篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   3篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有173条查询结果,搜索用时 31 毫秒
161.
在自然界,壁虎依靠神奇的脚“飞檐走壁”,静止时紧紧吸附;移动时轻松脱离。由华人科学家领衔的一个美国科研小组最近成功利用碳纳米管阵列制成仿生壁虎脚,其吸附力赛过真正的壁虎脚,而且也能轻松脱离。  相似文献   
162.
每年,美国《技术评论》杂志都会公布本年度10大新兴技术,并预计这些技术将在未来几年对我们的生活和社会产生重大影响。2008年评选出的这些即将走出实验室、迈向实践的10大新兴技术涵盖了能源、计算机硬件和软件以及生物成像等领域。其中纤维素酶和原子磁力计2项技术是顶尖科学家正在着力解决的关键问题,“异常”建模、神经连接学、概率芯片、现实挖掘和离线网络应用5项技术代表了观察问题的全新方式,石墨晶体管、纳米收音机和无线电源3项技术是已经创造的了不起的工程壮举。  相似文献   
163.
节目编排是指按照观众收视规律和电视媒体频道节目定位的要求,将各种类型的节目依时间顺序进行系统的排列组合,并形成节目排期表。节目编排是一项创造性活动,任何电视媒体要想取得整体竞争优势,除了在节目内容上下功夫外,科学的节目编排是决定其胜负的关键。因此,科  相似文献   
164.
冯卫东 《江苏教育》2013,(11):30-33
“积极教育”是20世纪末兴起于美国,后蔓延于西方,如今影响到我国并逐渐成为一种热潮的教育理念、教育范式和教育运动,它关注受教育者的积极情感体验,旨在促成其幸福感受、幸福人生。“消极教育”则是卢梭首先提出的,是其倡导的自然教育的一个专门名词。这两者不是相互悖反,而是相辅相成、相得益彰的。本文辨析了它们之间的关系,并主张用“消极教育”来为“积极教育”的实施和实现扩大空间,创造空间,从而给儿童的成长与发展注入鲜活动力。  相似文献   
165.
冯卫东 《江苏教育》2014,(10):76-76
王坚是一所普通初中学校的政治教师、教科室主任。在教师出书已经不是什么新鲜事的今天,他也出了一本堪称"奇书"的好书。说它"奇",是因为它善于"穿越",一是"穿越"于电影与课堂教学之间,二是"穿越"于初中各科教学之间。很少有一线教师像王坚那样熟悉无数电影,熟悉许多学科,并且对上述领域的许多关系有那么独特、深刻而又富有价值的感悟与把握。王坚写的实际上是一本"类比教学论"——用电影艺术来"类比"课堂教学方法的教学论,至少在这个具体问题域中,王坚是有开创性的。人们提倡教师要努力成为“学者型”教师,王坚就是这样的教师。  相似文献   
166.
在高等教育大众化不断推进、国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除的背景下,大学生就业形势日趋严峻,就业困难不断增多,心理压力逐渐加大,由此产生的心理问题必须得到社会、高校及大学毕业生的重视。要采取切实措施,做好大学毕业生就业心理健康教育工作,引导他们以积极心态正确择业。  相似文献   
167.
“恨铁不成钢”,我们不知道在多少场合听多少人说过。从过去到现在,人们似乎就没有怀疑过它的合理性。  相似文献   
168.
169.
期中考试将到,我忽发奇想:每次语文试卷,供学生研读的语段、文章都是他人之作,可否把我本人的“拙作”拿出来,就此出题让学生练习和品评? 于是,我所执教的高三文科班单独命题的卷子上就出现了这样的试题—— 读下面的小小说:(一)回答文后问题(每小题2分,共10分);(二)精心选择一个角度,写一篇600字左右的文艺短评(40分)。  相似文献   
170.
经常听到这样的感叹:“现在的学生是越来越不像话了,你辛辛苦苦教他几年,他一毕业就把你彻底忘了,好像从来就没有你这个老师。尤其可气的是,那些你特别关心和看重的好学生,考取好学校,就以为是自己的本事,连一个谢‘字’都不说;到头来还不如那些差生,他们倒常常念叨老师的好处,说过去老师说他骂他是为了他好,后悔当初没听老师的话……”  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号