全文获取类型
| 收费全文 | 171篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 148篇 |
| 科学研究 | 20篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 信息传播 | 3篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 13篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 20篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有172条查询结果，搜索用时 16 毫秒
51.
这堂课是今年4月李镇西老师为江苏省通州市"名师之路"教育科研沙龙活动上的一堂公开课,学生来自该市石港中学(南通市重点中学)初一年级,听课老师除了40余名沙龙成员外,还有该市一些中小学校的普通教师. 相似文献
52.
一项改革，它的不断推进、不断获取成果的过程，往往是不断暴露弊端、不断积累教训的过程。课程改革也是这样，今天，回顾它曾经走过的一段历程，我们发现，已经有相当多的失误、问题需要广大教育工作去认真“勘误”，努力解决。 相似文献
53.
11．发现拼写“生命＂的新方法
XNA分子连同DNA和RNA加入基因目录
生命的遗传分子“动物园”2012年又稍稍扩大了一些。通过用其他分子替换DNA链主干中的糖,科学家们创造了ANA、TNA、HNA、FANA、CeNA和LNA。这些统称为XNA的合成遗传分子,每个都有其自己的经设计的酶,从而允许分子被“读取”,然后进行复制。此项进展或有助于理解地球生命是如何发端的。 相似文献
54.
55.
微型课题是当前中小学教师开展研究的一种普适而又十分有效的途径和载体。笔者对微型课题研究亲力亲为,并在南通市范围内发起、组织了一场声势浩大的微型课题研究"运动"。(有关情况可参见2008年第2期《天津教育》载《冯卫东谈微型课题》一文,或2008年第5期《人民 相似文献
56.
正微型课题是当前广大中小学教师开展研究的一种普适而又十分有效的途径和载体。如果到网上搜索,我们可以看到,许多地方、无数学校、千万教师都在"不谋而合"地做着这件事,它已经成为广大教师自觉或不自觉地共同选择、共同行走的一条专业成长路径。微型课题,这是一种称法,它还有许多"别号",其中最常听到的是"小课题"。另外,如江苏省南京市称之为"个人课题",苏州市吴江区称其为"学期课题",我们南通市崇川区称它为"细节 相似文献
57.
校园不是“世外桃源“,教师也不能不食“人间烟火“.学校犹如一个小社会,教师则是一个个“社会人“.
“人的本质是社会关系的总和“(马克思).作为“社会人“,教师必然要面对各种各样的社会现象和问题,必然要与学生、家长以及其他各色人等发生多种多样的关系.尤其是置身于当今这样一个社会关系相对丰富、复杂的时代,教师更不可能独居于远离俗世、不受外界任何影响的“理想国“.因此,他还要有一定的社会经验.只有这样,大而言之,他才能理智而又主动地适应社会,参与改造社会;小而言之,他才能妥善处理与学生、同事、领导、家长等的关系,为自己营造一个和谐的工作环境.…… 相似文献
58.
59.
校本教研是为了改进学校教育教学,提高学校教育教学质量,从学校实际出发,主要依托学校自身资源优势、特色进行的教育教学研究活动。我认为,在一般意义上,"校本教研"不是"教研"的组成部分,两者之间没有部分与整体的关系,或者从属关系;"校本教研"是"教研"在新课程背景下的本质规定和形态体现——"校本"二字不是对"教研"的修饰和限制,而是强调和突出。当下的"教研"应该是"校本教研";如果也有"非校本教研"的话,那往往存在于学校少数精英分子的研究生涯之中,因为他们常常有较多的甚至更多的校外视野、校外研究。另一方面,"校本教研"并不仅仅指向于校本课程,尽管校本课程是它十分重要的研究对象。 相似文献
60.
说是"重申",既不意味着我的态度非常严肃、决绝,也不是说以前我已就此"申"过一遍。本文所"申"更多的是,为人们已经论述甚至"确证"过的,我充其量作了一点梳理、概括,并用自己的话加以表达。李镇西老师不久前给我发来一篇文章——《所谓"著名教育家"》。他说:"我从来就没有自己的教育思想,我所做的一切,都是在实践前辈教育家 相似文献