纪实性电视短片创作中细节的运用     

刘娜  雷淑萍 《现代视听》2011,(9)

纪实性电视短片中的细节是整个片子最感人的闪光点,是深化主题、渲染环境气氛、反映主人公个性魅力的点睛之笔,在电视创作中提炼和捕捉生动的细节,并驾驭好运用好这些细节,是创作一部电视短片成败的关键,本文将在纪实性电视短片的创作中如何运用好细节这一问题进行简单的论述。  相似文献   

浅谈合作学习在中等职业学校数学教学中的应用     

刘娜 《中国科技纵横》2011,(24):315-315

数学合作学习是教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为了完成共同的数学课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式。当今,课堂教学改革如火如荼,然而,在中职数学教学中的试验改革仍处于初级阶改。经过一年的理论总结和实践探索感受到了合作学习改变了以教师为中心的教学模式,突出了我们教师的主导作用,学生的认专n地位,能充分发挥学生的动手实践能力。  相似文献   

浅谈企业内部控制审计工作     

刘娜 《内蒙古科技与经济》2011,(9):48-49

阐述了企业内部控制对提升企业管理水平的重要意义,分析了目前企业内部控制管理存在的缺陷,提出了内部控制审计目标,并就做好企业内部控制审计的手段和方法进行了详细论述。  相似文献   

新制度主义视角下的国内高校学部制改革     

刘娜 《现代教育科学》2014,(5):134-137

依据新制度主义的相关理论,可以分析出当前国内高校学部制改革的制度诉求表现为三个方面:一是现代大学制度对高校加强民主和高效管理的诉求,二是高校加强学术权力和行政权力间协调的诉求,三是社会系统复杂化和科学技术综合化对学科整合的诉求。在新制度主义的视角下,学部制改革中应实施积极的学部制动态构建,发挥学部制构建中行动者的能动作用,重视学部制建设过程中文化等环境因素的影响力,以推动改革的顺利实施。  相似文献   

以退为进 润物无声     

刘娜 《河北教育》2014,(12)

正陈木是我班入学成绩排在前五名中唯一的男生,在初一进班之初,我便给予了他较多的关注。教过他的老师都知道这是个单亲家庭的孩子,父母离异,但上进心强,聪明好学。进入初二一段时间后,班上的任课教师却反映他作业完成不够优秀,甚至有时完不成。我也发现他听课不够专心、回答问题不积极、成绩不断下滑。家长会时他的妈妈谈到他学习习惯不好,晚上不愿写作业,非得早晨起来写。我几次找他谈话,他态度都很诚恳,但效果不佳。  相似文献   

数词在美国俚语中的语用功能     

刘娜  鄢家琼 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):138-139

以数词的语义特征为基础,本文重点探讨了数词在俚语中的语用功能,即在美国俚语中数词不但具有精确性、模糊性以及兼类性的特点,而且还具有交际性的语用功能,如情感功能、礼貌功能等等。  相似文献   

《围城》研究的述评     

刘娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(2):41-42

钱钟书及其著作《围城》一直受到学术界的热捧及研究,在学科内,有从思想、艺术等方面进行研究;在学科外,有从文化史、哲学等方面都进行过研究阐释,更有许多学者对其翻译文本进行深度剖析,仁者见仁,智者见智。对《围城》的研究,就要加大中西方文化各方面的融汇,为文学研究增加更新的、更深的部分。  相似文献   

A Study of College English for Secretary from the Pragmatic Perspective     

刘娜 《海外英语》2014,(18):249-250

This article discusses the Cooperative Principle and Politeness Principle of Pragmatic Perspective on the basis of the College English for Secretary. To complete the for secretary practice effectively, teacher should follow the Cooperative Principle and Politeness Principle and focus on the application of two principles in daily communication. In this way, it can improve the ability of comprehensive English as a secretary.  相似文献   

“一带一路”倡议下工科大学生国际视野与能力提升路径探析     

刘娜 《大学.研究与评价》2022,(2)

大学生思维活跃、勇于创新、善于开拓,是中国走向世界、参与全球合作的重要力量。文章探讨了通过带领学生访学实践,在“一带一路”倡议中大学生应如何明确角色定位、视野与能力提升和价值实现。本研究认为大学生既要以理论课、素质课为主要渠道坚定文化自信,以专业课、国际课为关键课程提升专业能力,又要以实习实践、对外交流作为关键环节培育世界眼光,成长为具有家国情怀、民族大义、国际视野,服务国家战略发展、担当国际社会责任的新时代大学生。  相似文献   

融合与共生:网络剧精品化的发展逻辑     

杨雪  刘娜 《编辑学刊》2021,(2):37-43

文章从产业、政策和技术三个层面,锚定现阶段我国网络剧的发展状况.在新需求、新政策、新技术的影响下,网络剧的精品化转型是必然趋势.不同于传统电视剧,网络剧的精品化发展有其独特的逻辑,商业属性与社会价值相统一、内容与服务相协调、生产与推荐一体化的融合趋势,和多元的视频形态、多样的视频平台、传统影视模式与互联网原生文化“和而不同”的共生趋势,共同构成了当前网络剧精品化的发展逻辑.  相似文献