首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   236篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   170篇
科学研究   24篇
各国文化   1篇
体育   11篇
综合类   9篇
文化理论   1篇
信息传播   22篇
  2024年   2篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2021年   5篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   15篇
  2013年   14篇
  2012年   10篇
  2011年   12篇
  2010年   12篇
  2009年   12篇
  2008年   17篇
  2007年   11篇
  2006年   18篇
  2005年   12篇
  2004年   4篇
  2003年   15篇
  2002年   10篇
  2001年   12篇
  2000年   12篇
  1999年   4篇
  1998年   8篇
  1997年   5篇
  1996年   5篇
  1995年   3篇
  1992年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有238条查询结果,搜索用时 375 毫秒
31.
著名教育学家叶圣陶先生曾说过:教,是为了不教。其意思是要求我们的教师不仅要传授知识,还要教会学生学习。以往我们在教学中,教会学生学习主要从教学生的学习方法上入手。实际上,学生学习成效的好坏,不仅是个学习方法上的问题,而且是学生的学习素质问题,即学生的学习态度、学习目的、学习心理等问题,提高学生的学习素质,有利于提高学生的学习成效。因此,提高学生的学习成效,要把培养学生的学习方法与提高学生的学习素质很好地结合起来。这在师范教育中也是不可忽视的问题,本文试对此作初步探讨。一、在校师范生学习之现状由于…  相似文献   
32.
教师职业专业化与我国师范教育   总被引:24,自引:0,他引:24  
教师职业伴随着师范教育的诞生、发展不断发生变革,逐步形成专业化的特征。根据国际国内师范教育历史发展的经验和教训,我国要加强教师专业化,须提高教师的学历标准,开放培养体系,优化课程结构,实现师资培养、培训的一体化。  相似文献   
33.
浅析兼词     
一个单音词兼有两个词的意义和作用的,叫做兼词。现代汉语词汇里的“甭”,“咱”,“别”等是兼词。“甭”兼用“不”和“用”两个词的意义和作用。“咱’兼有“早”和“晚”两个词的意义和作用。“多早晚”就是“多咱”,意思是“什么时候”或“几时”。在“别动手”和“别开玩笑”里的‘拐IJ”,兼有“不”和“要”两个词的意思和作用,表示禁止或劝阻的语意。“甭(beng)”是“不(bu)”和“用(yong)”的合音“咱(zan)轻声)”是“早(zao)”和“晚(wan)”的合音。它们是“合音兼词”。“别(bie)”却不是“不(bu)”和“…  相似文献   
34.
菲利普·罗思的处女作《再见吧,哥伦布》,于1959年出版,当年即获得豪斯顿·密弗林文学奖,并于1960年获得美国全国图书奖。这部作品不仅使他一举成名,而且还奠定了他在当今美国文坛上引人注目的地位。他的主要作品还有:《放任》、《当她是好女人的时候》、《波特诺的怨诉》、《乳房》、《伟大的美国小说》、《我的男人生涯》、《情欲教授》、《鬼作家》等。 罗思出生在新泽西州的纽瓦克市,曾就读于新泽西大学的分校罗特格学院。他于1954年毕业  相似文献   
35.
建国50年高校教师队伍建设的回顾与思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
新中国 5 0年高校教师队伍建设经历了整顿与初步发展、严重受挫与巨大破坏、补救损失与重建队伍、重点转移与发展创新 4个阶段。当前还存在着学历结构偏低、学术断层、骨干教师和学科带头人流失等许多问题 ;因此 ,需要促进专任教师研究生化 ,促使中青年学科带头人脱颖而出 ,促成教师队伍的双向合理流动。总结 5 0年的经验教训 ,需要进一步把握高校教师队伍建设地位作用、适应性、高待遇高素质相互支撑以及教师管理模式和管理机制创新等方面的教育规律与认识。  相似文献   
36.
化学专业综合实验的教学改革与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
刘捷  展海军  毛璞 《科教文汇》2010,(34):96-97
基于培养化学专业学生的创新精神、创新意识和创新能力,培养学生科学的思维方法和初步的科学研究的能力,本文针对化学综合实验课程的教学内容、教学方法、具体的实施办法等方面进行了探索,取得了较好的效果。  相似文献   
37.
《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感、体验品味。”由此可见,朗读是语文细酌如“味”之佳法。《语文课程标准》还提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”朗读教学历久弥新,个性化朗读更是个性化阅读的一个重要组成部分和途径,它是以不同形式地朗读,不同理解的朗读,融入自己的体验,通过对文本的再创造,从而更好地把握和感悟文章含义。  相似文献   
38.
对国际热核聚变实验堆的双冷锂铅包层进行流固共轭传热的三维数值模拟,计算两端不同约束下流道插件FCI结构的热变形和热应力分布,分析对流换热系数和热导率对FCI结构热变形和热应力的影响规律.结果表明,若钢壁与外界的对流换热系数增大,则FCI温度降低,导致热变形和热应力减小;高热导率的FCI材料将使得FCI沿厚度方向温度梯度减小,导致结构的热应力减小.  相似文献   
39.
伴随海洋油气开发活动逐渐增多,对其的监督管理提出了更高要求。本文通过梳理美国海洋油气勘探开发环境保护管理的法律体系,研究其在墨西哥湾漏油事件后的监督管理框架,剖析海洋开发活动事前、事中和事后的管理制度,归纳总结了美国海洋油气开发环境保护管理值得借鉴的经验:一是建立了较为完整的法律法规体系和衔接较为紧密的制度体系,二是在管理中善于运用经济处罚和油污责任信托基金等经济手段,三是反应迅速、运行高效的海上溢油应急体系发挥着重要作用。通过总结这些经验,希望对提升我国海上油气开发管理水平起到借鉴作用。  相似文献   
40.
介绍了该工程所处场地地质条件和结构特征以及基础设计情况,表述了在桩基础施工中压桩机实际控制值与理论值的偏差,分析了该偏差发生的原因,并对工程中出现的类似现象提出了具有参考价值的建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号