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11.
印尼华文教育政策的历史演变及其走向预测   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以文献研究为主,结合作者多次前往印尼考察所获,研究了印尼政府华文教育政策的历史演变,并对其未来华文教育政策走向做出预测:(1)印尼政府会从发展经济、培养人才和促进民族和谐的高度看待华文教育及汉语教学;(2)印尼政府官员中及民间都存在着一定程度的限华、仇华意识,这是印尼华文教育的阻力,也是印尼华族危险仍在的根源;(3)印尼政府会把重点放在正规教育和培养印尼族汉语教师上,校外华文补习班、家庭补习和华人华文教师只是必要的补充;(4)印尼政府财力有限、人力有限,拟采取私企办学、有限度利用华人财力、人力的措施;(5)印尼政府会借助中国政府和中国高校的力量,优先培养正规学校的汉语师资。  相似文献   
12.
通过对廊坊市主要超市、市场和各区、市、县蔬菜生产基地的蔬菜农药残留情况进行抽样检测、分析,结果表明:根菜类和茄果类蔬菜农药残留较低,合格率较高;第一、第四季度的蔬菜样品检测合格率较高,第二、第三季度蔬菜样品检测合格率较低;蔬菜生产基地的蔬菜样品检测合格率较高,市区内主要超市和蔬菜批发市场的蔬菜样品检测合格率较低.  相似文献   
13.
苏童通过“中性”的叙事姿态来营造他想象中的女性世界 ,获得了一种超越传统的写作机遇 ,但同时又难以避免男性作家在塑造女性形象时常有的尴尬处境。  相似文献   
14.
本文论述了IGBT模块封装结构中选用不同材质的DBC基板和底板对模块封装整体封装可靠性的影响,并对模块封装成型的各材料特性加以验证。  相似文献   
15.
活动设想:此次语文综合实践活动旨在指导学生通过各种途径认识、了解蒲公英,并通过让学生到野外去挖蒲公英、师生齐动手做凉拌蒲公英,让学生动口、动脑、动手,充分发挥学生的能动性、创造性和团结协作精神。在此基础上指导学生写活动总结或心得,培养学生的书面表达能力,使学生的听、说、读、写能力得到全面发展。  相似文献   
16.
一、教材分析 《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书第二册第七单元的课文。本文虽然篇幅短小,但蕴涵着深刻的哲理。以“喝水”为线索,描绘出乌鸦机灵、可爱的形象,告诉人们做任何事情只要开动脑筋想办法,就能克服困难。文中插图形象、色彩丰富,有助于学生观察、想像。  相似文献   
17.
根据平远县东石镇公路沿线铁矿矿区的环境问题,针对性地提出了铁矿矿区环境综合治理和尾矿利用建议,为生态恢复和资源利用提供参考.  相似文献   
18.
21世纪是世界快速发展和融合的时代,人才与科技成为了这一世纪至关重要的两个方面.作为人才培养的摇篮,高校可谓任重道远.新世纪需要的不仅仅是基础知识扎实的学生,更需要那些动手能力实践能力强的综合型人才.作为培养学生动手能力的重要环节,高校的实验课程可谓重中之重.而充足的实验仪器设备则保证了学生有更多的机会接触不同的实验仪器,更好的将知识与实践相结合.  相似文献   
19.
本文总结、概况了国内外英语教学界以及国内汉语教学界对泛读教学的研究成果,其中包括泛读教学的理论与实践研究,而实践研究又包括泛读的课程设置研究、泛读教材及课外读物的编写研究、泛读课程的实施与监控研究等方面。在此基础上,本文指出了国内外现有研究的不足之处,并对今后更好地开展泛读教学研究提出了5点建议。  相似文献   
20.
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