转型期我国社会体育政策执行模式研究     

刘玉 《西安体育学院学报》2010,27(5)

对转型期我国社会体育政策执行模式进行分析,认为执行主体单一、执行工具单调、执行结构不合理、执行机制运行不畅是影响我国社会体育政策执行效果的主要原因.据此提出以下对策,扩大社会体育政策执行主体,从政府独舞走向社会共治;丰富社会体育政策执行工具,从命令控制走向灵活多样;改革社会体育政策执行结构,协调主体利益关系;完善社会体育政策执行机制,促进社会体育政策顺利执行.  相似文献   

新高考背景下高中——高校贯通培养体系建设的探索——以齐鲁工业大学为例     

王世杰  刘玉  邓域  马晓红  娄有信 《大学.研究与评价》2023,(28):13-16

新高考改革对高中系列课程改革、考生志愿填报、招生录取和高校专业布局等都产生了深远影响,尤其是“专业（类）+学校”的报考方式使高中生对大学专业认知匮乏的问题越来越突显。在此背景下,齐鲁工业大学积极实践,不断总结,探索出一条利用自身丰富资源,建设高中-高校贯通培养的体系。充分发挥学校学科专业优势,为高中生提供系统的生涯规划、选科指导、大学专业认知、填报志愿等方面的咨询服务,将高校的学科专业优势惠及高考生和家长,提高了学科专业竞争力,最终实现了双赢的效果。  相似文献   

两个色烯类有机光致变色体的结构分析     

刘玉  董雨  康弘斌  杨金 《蒙自师范高等专科学校学报》2023,(5):129-132

色烯类有机物是有广泛应用价值的有机光致变色体，文章探讨两个结构和性质高度相似的色烯变色体的结构解析.两个单体化合物的核磁共振（NMR）实验得到两个化合物的一维和二维NMR谱图和实验数据，两个化合物的质谱（MS）实验获得化合物的分子量，两个化合物的NMR和MS实验数据分析鉴定了两个化合物的分子平面结构.两个化合物均为2位二苯取代茚骈和苯骈色烯类的有机光致变色体.  相似文献   

温带季风气候区校园常见灌木的气孔特征——以临沂大学为例     

刘玉  潘玉君  马佳伸 《西安文理学院学报》2023,(1):80-85

选取了临沂大学校园内23种灌木,采用印迹法和显微成像系统测定气孔数目、气孔长度和宽度、气孔器长度和宽度、气孔周长、气孔面积及气孔密度等各项指标,并对各项指标进行了比较分析,结果如下:(1)在所观察的树种中,多数树种的气孔形状为椭圆形,少数为细长型和近圆形;多数树种的气孔类型为无规则型,少数为平列型和不等型.(2)不同科属树种间气孔数目、气孔大小及气孔密度差异较大.(3)气孔面积大小与气孔密度呈负相关关系(R=-0.5505),体现了植物适应环境的生态权衡策略.(4)气孔的形态特征很难作为所实验树种分类的依据,而气孔的数量特征具有较大的稳定性,可以为不同科属树种的分类提供参考.  相似文献   

全生命周期体医融合服务系统平台构建与推进对策研究     

龙佳怀  刘玉 《体育科学》2023,(8):79-89+97

体医融合研究日趋丰富，体医融合实施（试点）逐步增多，信息技术快速发展，为全生命周期体医融合服务系统平台建设带来契机。通过文献资料分析和实地调研，剖析全生命周期体医融合和全生命周期体医融合服务系统平台内涵，阐释全生命周期体医融合服务系统平台构建意义和构建原则，审视全生命周期体医融合服务系统平台建设现实基础。研究认为，全生命周期体医融合服务系统平台构建主要包括平台构建框架、平台主体功能、平台服务体系、平台内容结构及平台运行流程。研究提出全生命周期体医融合服务系统平台推进路径：加强党的领导，强化政府职责；吸纳社会力量参与社会治理，提升基层社会健康治理能力；强化政策支持，完善全生命周期体医融合服务的体制机制；加强体医融合专业技术人员培养，完善全生命周期体医融合硬件设施建设；夯实数据要素基础设施，数字化赋能全生命周期体医融合服务系统平台建设；依托国家全生命周期体医融合服务系统平台建设，采用统分模式或统建模式，建设国家、省、市、县一体化体医融合系统平台。  相似文献   

两组分有机光致变色体混合物的分离纯化     

刘玉  董雨  康弘斌  杨金 《蒙自师范高等专科学校学报》2023,(2):130-132

为获得两个有机光致变色体的高纯度单体化合物，实验上对其混合物开展分离纯化研究。通过混合物的高效液相色谱（HPLC）、紫外光谱和核磁共振（NMR）实验分析，判断混合物为结构和性质上高度相似的二组分有机混合物。这类混合物的分离纯化是实验研究的难点。综合应用HPLC和重结晶法分离纯化该混合物，制备得到了两个高纯度有机单体化合物，为后续的结构分析奠定了基础。实验上的分析和分离方法对类似有机混合物分离纯化具有很好参考价值。  相似文献   

圆锥曲线中角度问题的常见解题思路     

刘玉 《高中数学教与学》2023,(7):11-13

<正>圆锥曲线中与角度有关的问题一直是高考和模考命题的热点．此类问题融合了函数、解三角形、平面向量、不等式等相关知识，考查学生逻辑思维能力、运算求解能力及运用化归思想解决问题的能力．由于综合性强、运算复杂、方法灵活，学生常感到无从入手．本文通过一道典型例题的多角度分析，展示解决此类问题的一般思路．  相似文献