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101.
我很聪明,学习也很努力。我在课堂上能够认真听讲,预习和复习也做得很好,可是每次考试我都会犯粗心的毛病。老师讲解试卷的时候,我总能发现自己犯的错误是那么低级可笑。老师经常遗憾地对我说:“你要是再认真一点,就可以考100分了……”每当这个时候,我心里都特别难过。小马大哈要想在考试中取得好成绩,平时的努力很重要。将基础知识扎扎实实地学到手,是取得好成绩的前提。可是,光靠这个还是不够的。小马大哈丢分的主要原因是他平时只注重对知识的掌握,却没能重视实战演习这个环节,考试的时候太心急,才让粗心大意钻了空子,夺走了本该属于自… 相似文献
102.
胡其加 《江苏广播电视大学学报》1995,(4)
普通逻辑对于成人函授学员而言，比较艰涩难学，函授辅导应根据学员特点选择恰当的方法，才能化涩为畅，钩其要点为：以“例”说“理”；串“点”成“链”；触类旁通；提供“拐棍”；识“假”认“真”；引人入胜。 相似文献
103.
MPA一般是非全日制教育 北欧四国是典型的高工资、高福利、高税收国家,生活质量较高,公共管理事业发达。因此,公共管理教育普遍受到高度重视,公共管理专业是优秀学生首选的专业,毕业后的就业率 相似文献
104.
1993年7月6日,法国马赛足球俱乐部总经理让·皮埃尔·贝恩在瓦朗西安市法院受审。他是震惊世界的马赛贿赂案核心人物。正是从这一天起,马赛队这支法国足坛最成功的球队从此跌落苦海。 相似文献
105.
胡其加 《江苏广播电视大学学报》1996,(2)
概念的短语形式是概念的表达方式之一。短语形式概念是对单词形式概念进行限制或由多个单词形式概念交叉而成。限制而成的短语形式概念、交叉而成的短语形式概念以及多个并列概念的表达方式之间互有区别。以短语形式概念为词项的性质命题其形式和内容都接近于简略式的联言命题。以短语形式概念为词项的性质命题作前提，遵循一定的规则，可以进行词项变形直接推理。 相似文献
106.
这是一个十分感人的古老故事,许多年来,这个故事曾激励了无数的美国人从无到有,从贫穷到富有,因此被美国传媒一再颂扬为“能影响人的精神的经典之作”。 相似文献
107.
尼日利亚独立以后，出于国家自身民族结构的特点以及殖民国家干预的结果，全国形成“三足鼎立”之势，分别由豪萨一富拉尼族、约鲁巴族和伊博族主政。这三大民族之间的矛盾与斗争，构成了尼日利亚亟待解决的民族问题。为了将国内各族凝结成为一个统一的现代民族，尼日利亚政府作了许多努力。经过四十多年痛苦的整合过程，各个部族对统一的尼日利亚国家的认同与效忠精神正在形成。 相似文献
108.
苏霍姆林斯基说:“学校的领导首先是教育思想的领导,然后才是行政的领导。”由此可见,校长的教育思想和教育观念往往是一所学校的灵魂。校长要有效实施学校管理,提高办学效益,就必须从树立科学的治校理念入手。“以人为本,质量立校,管理强校,特色兴校”是一所学校兴旺发达的必由之路。 相似文献
109.
小朋友平时部接触(chù)过很多可爱的小动物。为了让大家更好认识一下小动物,老师让小朋友分配角色扮演小动物,将它们的特征队表演的方式表现出来。 相似文献