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531.
情感教学法对于初中英语教学意义重大,主要有以下特点:可促进学生情感与认知活动的发展;使学生拥有良好的学习态度;从间接层面对学生英语学习能力予以提升;促使学生正面情感的塑造。教师在开展英语教学时需充分认知情感教学模式的特点,精心设计教学方案,有效改善课堂氛围。 相似文献
532.
提高阅读能力一直是英语阅读教学的重要任务。通过阅读策略教学实证研究,初步印证了:英语专业高职学生英语水平总体偏低,英语阅读策略培训有效性、阅读策略培训对不同英语水平学生产生不同效果,及阅读策略训练与英语课堂教学相结合的可行性。 相似文献
533.
534.
近年来,随着网络的发展,一种新语体兴起——"亲切体",新出现的语体分两类,即称谓亲切和句末语气亲切。本文通过对比它们在现代汉语中的常规运用,对"亲切体"做相应的修辞解释。 相似文献
535.
536.
思想政治工作是高等学校教育的一项重要内容,随着我国社会发展进程加快,高校思想政治工作面临的形势日趋复杂,任务也更为艰巨。党的十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务,这就迫使高校思想政治工作模式要把思想道德引领与人才素质培养更紧密地结合在一起。学校社会工作属于社会工作实务范畴,它是运用社会工作原理、方法和技巧,协助学校改善学习环境,解决教育过程中的有关问题,完 相似文献
537.
着眼于网络虚拟3D平台“第二人生”的中国使用者中的大学生在这个平台上使用英语及学习英语的经历,通过介绍中国的英语教育,指出中国大学生缺乏英语的实际应用来作为练习.“第二人生”的中国使用者不仅仅在该平台上使用英语,而且在平台外还成立了一个论坛(即BBS),在该论坛上他们讨论了“第二人生”中与英语本族语使用者直接交流的问题,并且这些使用者都期望通过该平台能够找到英语国家的使用者,在交流的过程中学习地道的语言.通过研究不仅证明大学英语学习者在课堂学习中缺乏真实语境练习的问题,并且给出了在实际教学中可以考虑使用类似“第二人生”的虚拟3D平台,给大学生提供与英语本族语者练习和学习语言的机会. 相似文献
538.
首音-尾韵意识是语音意识中音节内意识的衡量指标,反映了元语言能力和元认知功能。本研究结合来自心理认知和神经学相关研究成果,以福州市一所双语私立幼儿园两个大班的60名幼儿为被试,采用基于多感整合的语音心理加工模型实施语音训练的方式,探视幼儿英语首音-尾韵意识的发展。前后测实验结果表明,接受多感整合语音训练的实验组幼儿在首音-尾韵意识整体和分项上明显优于控制组：尾韵替换意识水平明显提高;尾韵判断意识对记忆能力提高的贡献度更大;首音判断意识促进了尾韵判断意识;首音替换意识与尾韵替换意识保持了较稳定的一致性。 相似文献
539.
数学“基本活动经验”是《数学课程标准（2011年版）》中明确提出的一个学习目标,即由传统、经典的“双基”（基础知识、基本技能）改为“四基”（增加“基本思想”“基本活动经验”）。本文将简要概述什么是经验、什么是数学活动经验,并以“数数”活动为例,阐述在“数数”活动中能为学生积累哪些有价值的经验。 相似文献
540.
义务教育是国家教育工作的基石,是提高人口素质和推动经济社会发展的重要保证.提高民族地区的义务教育水平,推动民族地区义务教育均衡发展,需要充足、合理的资金投入.为保证资金的有效运行,必须建立一套行之有效的经费预算、划拨、管理和评估机制.梳理现阶段民族地区义务教育均衡发展经费保障的各项机制,致力于建立一套科学的、行之有效的经费保障机制,为促进民族地区义务教育发展提供理论基础. 相似文献