首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   50篇
  免费   0篇
教育   36篇
科学研究   8篇
综合类   5篇
信息传播   1篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   3篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2010年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2007年   3篇
  2006年   2篇
  2005年   6篇
  2004年   2篇
  1997年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有50条查询结果,搜索用时 78 毫秒
11.
蒙河南省沁阳县县志编辑室的帮助,幸得一份从未刊印且鲜为人知的关于太平军北伐的新史料——《粤匪犯怀实录》原稿复印本。该“实录”是太平军围攻怀庆时,负责督守怀庆西城的河内县(今沁阳县)侯选教谕田桂林(字小山)的守城“日记也”。咸丰三年(1853年)阴历正月廿二日到五月十九日未逐日记述,仅记了一些与太平军活动有关的日子发生的  相似文献   
12.
蒙河南省沁阳县县志编辑室的帮助,幸得一份从未刊印,鲜为人知的关于太平军北伐的新史料—《粤匪犯怀实录》原稿复印本.该“实录”是太平军围攻怀庆时,负责督守怀庆西城的河内县(今沁阳县)候选教谕田桂林(字小山)的守城“日记”①。该日记自咸丰三年(1853年)正月二十二日到五月十九日未逐日记述,只记了一些与太平军活动有关的事情,自五月二十二日到七月二十九日,除六月初八、初九两天外,各天发生的事情全作了详细记载.其内容所及,有怀庆的布防、军实的丰缺、民  相似文献   
13.
颜色词是语言中的普遍现象,对颜色词的认知必须借助隐喻和转喻。颜色词的隐语与转喻具有不同的认知分类,两者之间的互动构成了颜色词隐喻和转喻的连续体。  相似文献   
14.
徐坤银  吴海平 《考试周刊》2008,(23):103-104
基于计算机和课堂的英语多媒体教学推动了大学英语教学改革.本文从教学实践出发,对基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式进行分析,并对实践中出现的问题提出了相应的对策.  相似文献   
15.
吴应良  吴海平  张曦  苏昀 《情报科学》2007,25(2):254-258
传统的电子服务存在一些固有的缺陷,已不能满足客户日益增长的个性化需求,也不适应下一代分布式动态电子商务应用的发展。为此,文章提出一个基于Web服务和Agent技术的智能复合电子服务系统架构,使得电子服务能够根据客户需求的变化动态地集成,同时有利于实现电子服务的个性化和智能化。  相似文献   
16.
利用VBA语言及VB编程工具设计编写两个EXCEL文件的数据合并工具,以实现两方面的功能:一是将EXCEL文件Y中的数据,按照文件X的条目名称和排序方式填写到X文件中去,并在此过程中解决“音同字不同”的问题;二是将未找到的条目汇总输出,生成报告。  相似文献   
17.
“望晚日照城郭,汶水、徂徕如画”,是新教材高中《语文》(人教版,必修)第三册《登泰山记》中的一句话。在教学过程中,当我诱导学生讨论本文语言特点时,有学生举手:“根据有关资料(己提前印发给学生),我觉得:教材中该句的标点和《教师教学用书》‘望’义的注释都欠妥。”毛头小子,口气不小!是不是徒有狂妄呢?《登泰山记》是传统篇目,各类高校、高中教材从来都是这样标点注释的呀!我也颇感疑惑。可他阐述完毕,同学都点头称是,赞叹不已。具体内容:(1)该句教材上标点是:望晚日照城郭,汶水、徂徕如画。《教师教学用书》中译文是:远望夕阳照耀泰安…  相似文献   
18.
“双一流”背景下培养博士研究生自我驱动能力意义重大。从强化博士研究生自我驱动内在动力和外部环境两个层面,分六个维度提出“双一流”建设背景下强化博士研究生自我驱动能力培养的可行路径。以期对提高“双一流”建设背景下博士研究生培养质量具有现实指导和借鉴意义。  相似文献   
19.
所谓创新性思维是指有创见性的思维,人们通过这种思维不仅可以揭示出事物的本质及其内在联系,而且还能在此基础上产生新颖的、独创的、有实际社会意义的思维.如何培养学生在数学学科上的创新思维、塑造健康人格是当今教育和教学正在研究的重要问题.笔者结合几年来的教学实践谈谈自己在数学教学中对培养学生创新思维的几点粗浅认识.  相似文献   
20.
为完善和改革我国当前行政管理体制的不足,构建行政法治刻不容缓`。我们应该在深刻理解行政法治内涵的基础上,依据行政法治的要求,通过建设有限行政、责任行政、服务行政,构建我国的行政法治。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号