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91.
关于抓好教育科研的几点思考吴畏李岚清同志在１９９４年全国教育工作会议指出：“解决好中国的教育问题，根本出路在改革。”他认为，从我国的国情来看，我们是经济还较落后的发展中国家，举办世界上最大规模的教育，“必须从实际出发，通过深化教育改革，把我国的教育办... 相似文献
92.
关于教育方针的几点认识 总被引：2，自引：0，他引：2
我国教育改革正处在不断深化的过程中。要使教育的发展和改革始终沿着正确的方向前进,当前急待对教育方针统一认识,早日确定一个统一的科学表述。教育方针是国家在一定历史阶段关于教育工作发展的总方向和教育基本政策的总概括。江泽民同志在国庆40周年讲话中强调,在实现社会主义现代化经济建设战略目标的 相似文献
93.
对高校公共体育课程，课外体育活动，群体竞赛三个方面进行整体改革实验。结果表明，本项实验内容丰富了学生的体育理论知识，培养了运动兴趣与习惯，提高了运动技术技能，全面发展了身体素质。 相似文献
94.
吴畏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(3):12-15
实践合理性在概念本质上是评价论概念。这一本质集中体现在：它即是关于“实践”的事实陈述，又是关于“实践”的价值判断。问题的关键在于“合理性”既有“事实词项”的意义，又有“价值词项”的意义。 相似文献
95.
96.
97.
无产阶级革命家、马克思主义教育家、建设有中国特色社会主义教育的开拓者蒋南翔同志离开我们已经有十周年了。中国高等教育学会、清华大学专门联合召开纪念会,会前又读到《蒋南翔文集》上下两卷,本人在深受启发的同时,更倍增对他的崇敬与怀念。总结历史经验,为开拓有... 相似文献
98.
运动员竞技能力系统演化的自组织机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运动员竞技能力因其众多要素之间的复杂关系,难以用传统演绎和线性思维方式研究其整体演化过程,自组织理论为研究运动员竞技能力的演化过程提供了有效的途径.研究认为,充分开放是竞技能力系统得以形成、维护和发展的前提条件;在小周期原则下,根据竞技能力变化的周期性特征和不同比赛级别,通过调整正负熵流,竞技能力系统从无序到有序往复演化,运动成绩表现为周期性特征;正负熵流的输入选择一定要以运动员竞技能力持续发展为前提;竞技能力系统演化的序参量为遗传特征,它役使着竞技体育构成的整个过程;竞技能力系统的演化过程呈非线性特征. 相似文献
99.
为了有针对性地加强和改进高校大学生的思想政治教育工作,在对部分高校"90后"大学生进行问卷调查和个人访谈的基础上,就其思想道德状况作出了基本的评价.总体来看,"90"后大学生的价值取向是积极、向上,爱国热情高,务实进取,道德面貌呈健康发展态势.但同时也存在着不容忽视的政治思想认识模糊和功利性、自我利益化倾向明显、道德状... 相似文献
100.
随着信息化装备的大量列装,装备软件的作用已经变得不可或缺和替代,其规模的不断增大使得使用中出现问题的概率越来越大．武器装备软件的质量已经成为装备质量的核心,因此装备软件测试自然而然成为武器装备定型试验中的重要组成部分,本文从靶场对武器装备软件测试的需求入手,研究探讨了在靶场环境下进行软件测试的试验方法和测试步骤,并分析了软件测试用例的设计准则,对靶场开展武器装备软件测试具有一定的指导意义． 相似文献