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随着新课改的实施,人们对于初中英语教学尤其是初三年级的英语教学提出了更高的要求.初三学生正处于英语学习的关键阶段,即将面对竞争激烈的中考,在这个阶段英语教学效果的好坏将对学生英语成绩的升降以及未来英语能力的发展有着重要的影响.究竟通过何种教学方式来保证英语课堂教学效果,成为了目前初三英语教师最为关注的问题. 相似文献
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高中物理题的求解借用“图象法”往往可以帮助学生更好的分析物理问题,提高解题效率.运用“图象法”解题时,需要从错综复杂的物理题目中挑选、抽象出相关的物理概念和规律,然后结合题目需求画出物理过程图象,使复杂的文字变为简单化、形象化、具体化的图象,再找出已知量和未知量,最后利用物理规律解题.本文将以下面几个具体的例题对“图象法”的应用进行说明. 相似文献
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研究正余弦编码器的细分算法,针对CORDIC算法细分精度高时对正余弦信号噪声要求比较敏感的缺陷,论证跟踪环路细分算法,对该算法的控制结构,参数选择以及主要优缺点进行了研究。通过这种细分算法可以有效抑制正余弦编码信号噪声,达到更高精度的细分。 相似文献
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吴红梅 《河北旅游职业学院学报》2014,(2):105-107
承德避暑山庄及周围寺庙以其具有的突出特点和普遍价值,1994年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,构成世界文化遗产的重要组成部分。在发展文物旅游事业的过程中,只有正确处理景区文物资源保护与利用的关系,才能使深刻的文化内涵和遗产得到传承和发展。通过法律法规制定加大宣传引导力度,从而使这种保护和传承成为大众的自觉行为。文化遗产保护与利用要融入经济社会发展,最终服务于地方经济发展。 相似文献
65.
66.
鱼类对饵料的反应,取决于它们的感觉器官,钓获量的多少,直接与鱼类的吞饵进食有关。而鱼类的吞饵进食,又直接与它们的感觉器官——视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉有密切关系。 相似文献
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德育是旨在形成受教育者一定思想品德的教育。通过对学生思想品德的评价能鉴定德育工作的质量或有效调控德育过程。在国家提倡以德育为核心的素质教育的今天 ,加强学生思想品德评价显得尤为重要。一、小学生思想品德评价的模式自从泰勒评价模式诞生以来 ,已涌现出许多评价模式 ,它们从不同角度对教育评价的实践起到了一定的指导作用。但是 ,仔细分析起来 ,现有评价模式均存在这样或那样的不足 ,这对于教育评价的发展是不利的。于是 ,我们提出了发展性目标评价模式 ,其主要内容是根据社会发展的需要和开展教育活动的现实条件 ,确定和检验教育… 相似文献
69.
70.
吴红梅 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
小学阶段的学生正处于思维和能力发展的黄金时期,在这一阶段对他们的意识和行为进行良性引导,有助于学生养成良好的学习习惯,养成正向的人生观和价值观,也能够提高学生的审美能力。对此,本文也将以小学生的成长发展为宏观视角,立足于语文课堂的设计,从文本解读入手,分析文本解读之于语文教学的重要性,并探讨文本解读的发展现状,列举出教学改革的技巧和方法,希望能够给教师带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。 相似文献