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世界正从资源经济时代向知识经济时代过渡。其特征是:衡量一个国家国力的大小或经济的强弱,不再是以其有多少资源为标准,而是看其拥有多少“聪明的脑袋”和高科学技术。“知识经济”的核心问题是“创新”。图书馆应开发“创新教育”,开发自身以及读者的创新意识,培养读者的创新能力,从而提高全民创新素质。 相似文献
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一、问题的提出 从心理学角度来看,知识迁移的实质就是概括,学习和运用知识的过程是一个概括的过程.没有概括,学生就不能掌握知识、运用知识和学到知识;没有概括,就难以形成概念,那么由概念所引申的公式法则、定理、定义就无法形成.教育心理学者林崇德教授所说:不管是智力还是能力,其核心成分是思维,最基本特征是概括,亦即概括是智力和能力的首要特点,学生概括能力的发展,应看成其智力与能力发展的重要指标.那么,什么是数学概括呢? 相似文献
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20世纪90年代以来,一批颇具声望的学校,依托其雄厚的实力和素有的优质教育资源,雨后春笋般地膨胀起来。名校膨胀是社会经济发展的必然,它适应了社会主义市场经济的发展需求,充分体现了名校的价值,深化了办学体制改革,盘活了教育资源,激活了学校发展的内在动力,成为教育创新的开路先锋。随着国民经济的快速发展和国民认识水平的不断提高,国民对教育的要求也上升到一个空前的高度。人们想尽千方百计选择重点学校,重点学校扩招的形式已不能满足大家的需要,于是一些实力雄厚的学校不失时机地以“公办民助、民办公助、股份制、独… 相似文献
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基于网络编程对鸡腿菇菌盖直径与菌柄直径生长曲线进行了拟合,拟合系统采用PHP+MYSQL数据库的开发模式,并以MYSQL数据库为核心,得到了生长过程的动力学数学模型和模型参数。将实验数据与模型参数进行验证比较,结果表明模型计算与实验结果较好拟合。 相似文献
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图书馆与WTO 总被引:17,自引:4,他引:13
周庆平 《大学图书情报学刊》2001,(1):11-12,15
当人们议论着WTO,议论着中国“入世”会给各行各业带来什么时,图书馆却保持关平静与冷漠,“入世”和“STO”似乎与图书馆无关,那么,究竟是否如此?笔者在此介绍了WTO,以及“入世”以后对我国文化产业的影响,谈及了WTO与图书馆有关的一些看法,并就此如何迎接“机遇”阐述了自己的观点。 相似文献