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51.
周建华 《苏州教育学院学报》1997,(2)
随着社会主义市场经济的建立和改革开放的不断深入,以开放为主要特征的苏南经济的腾飞,加速了教育国际间的合作和交流,同时对教育的改革和发展提出了更新更高的要求.《中国教育改革和发展纲要》明确指出,到本世纪末,沿海发达地区要率先达到中等发达国家80年代末的水平.新形势下,了解国外发达国家的办学经验及其改革发展,将其与我国小学教育进行比较借鉴,探索教育的发展形势以推进小学教育改革,加强实现教育现代化.一、世界发达国家小学教育改革经验及其发展趋势纵观世界主要发达国家的办学经验,可以看到:一个国家要实现现代化,首先要实现教育现代化;而教育要现代化,就必须不断进行探索,改革传统的教育模式,从而形成高水平、高质量的教育,推进本地以至本国经济社会发展,其具体表现在以下几个方面: 相似文献
52.
周建华 《高等教育研究(成都)》2003,19(3):74-74,76
针对理工科大学生在学习日语过程中产生的种种焦虑情绪进行了“质”的分析。剖析了焦虑情绪产生的原因。并指出日语教师在减轻学生焦虑情绪中所起的主导作用。 相似文献
53.
人教版八年级下册教师教学用书认为《答谢中书书》表达了作沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。笔以为，章所表达的应该是与愉悦得意相反的忧伤与寂寞。[第一段] 相似文献
54.
55.
一、开设和研究语文活动课的背景
经济全球化和信息一体化已成为新世纪时代精神的“主旋律”，它对社会政治、经济、文化等各方面带来了强劲的冲击，也不断向教育领域全面渗透。滚滚向前发展的时代洪流迫切要求教育领域革新，以适应时代精神发展的要求。《中国教育改革和发展纲要》（1993年2月13日中共中央、国务院印发）、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999年6月13日中华人民共和国国务院颁发）和《基础教育课程改革纲要（试行）》（2001年6月教育部颁发）等文件为普通高中课程改革提供了强大的政策和理论支撑，基础教育课程改革已在华夏大地蔚然成风。 相似文献
56.
周建华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(10)
情感教育是一个古老而年轻的话题。面对转型而飞速发展的社会,面对当前中等职业学校德育工作出现的新情况、新问题和实际,作为教师尤其是班主任不能不思考在传统教育中还缺少点什么？那就是情感教育。而实施中职校学生的情感教育就应当“关爱赏识学生,理解宽容学生,尊重信赖学生”。唯有如此,才能使传统的学校育人工作进入一个崭新的发展阶段。 相似文献
57.
周建华 《漯河职业技术学院学报》2008,7(6):160-162
线是中国画造型基础中最基本的特征和表现形式,是笔墨的关键依托,谓之日骨法。纵观中国画的发展和传世经典之作中,“线”作为独立的艺术元素始终贯穿其间,也是历代画家所追求和发展的重要目标。相对于西洋画的线而言,中国画的线所承载的内涵则更为深广,除了要明确造型特征的勾勒,还要充分挖掘线本身的生命魅力,以线自身的艺术形质变化去和物体的形态与构成要素达到合而为一,使线以丰富的肌理去适应物象的质感、气度和神态的万千幻化;同时亦把作者自身的情感修养有机地融合其中,展现出独特的风格面貌。中国画的线是画家通过描绘的表象,更全面地把自身的文化等综合修养及性情以融合流露。 相似文献
58.
59.
60.
学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,将数学建模思想渗透到高等数学教学中,可提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。因此,要把数学建模思想贯穿在教学的始终,使数学建模意识成为学生思考问题的方法和习惯。在高等数学教学中渗透数学建模思想,可以通过概念教学、定理教学、解题教学等方面来进行,使学生浸润在数学美的享受之中。 相似文献