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网络的发展为现代学生提供了广阔的阅读平台,语文教师可将时文作为阅读教学的辅助部分。明确目标,加以选择,快乐阅读,借以提高学生的阅读素养。 相似文献
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美国在20世纪60年代和90年代这两个重要的社会转型时期,为了满足社会经济发展对职业技术人才的需求,对职业教育管理体制进行了重大的改革。他们通过不断完善职业教育立法、增加职业教育投入、规范资金管理模式和设置统一的国家职业教育研究机构等措施,加强联邦政府对职业教育的统筹管理,形成了较为完善的职业教育管理体制,促进了职业教育事业的健康发展。其成功经验对我国社会转型时期的职业教育管理体制改革具有一定的借鉴作用。 相似文献
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基于Pervasive Computing技术的外语网络交互模态话语构想 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以"Pervasive Computing"为技术支撑,以"系统功能语言学"为理论研究框架,以外语教学领域的模态话语研究为表现形式,探索创建多模态视野下的外语网络交互教学模态,即供交际双方或多方信息全球实时传达、同步立体交互的多模态教学模式。 相似文献
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高等数学作为理工科大一新生必修的一门公共基础课,其重要性不言而喻,但是学生普遍"谈数色变",学习效果不理想.本文主要探索通过加强教学和学工系统的协同合作,改善高等数学学习体验差的现状,从而提高教学质量,提升学生的数学综合素养. 相似文献
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周文娟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2023,(3):112-118
基于社会认知职业理论,以青海省5所高职院校旅游管理专业学生为例,调查研究高职旅游管理专业学生的职业认知现状,利用结构方程模型,揭示影响高职旅游管理专业学生职业认知的外部因素和内部作用机制。研究发现,高职旅游管理专业学生职业认知水平总体较高,环境支持、学习经验正向显著影响高职旅游管理专业学生的职业自我效能、职业结果预期和职业目标,学习经验在环境支持与职业自我效能和职业结果预期之间起到中介作用。同时职业自我效能、职业结果预期直接正向预测职业目标。因此,高职院校一方面要为学生提供充分的环境支持,重视学生学习经验的习得;另一方面要提升学生的职业自我效能感,从而提高学生的职业认知水平,帮助学生明晰职业目标。 相似文献
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周文娟 《淮北职业技术学院学报》2006,5(5):49
一、问题提出的背景
中学时期是人生成长的重要阶段,中学生的心理正处于“断乳期“.随着改革开放的深化,社会现实的客观形式发生了一系列新的变化,这一切给尚未成熟的青少年提出了严重的挑战,带来心理的困惑与矛盾.如果不能及时引导、疏导,他们可能会心情郁闷,固执偏激,甚至走向心理极端.事实表明:心理教育在当今是非常必要的,也是刻不容缓的.苏霍姆林斯基说:“没有心理的修养,体力的、道德的、审美的修养就不可能想象“.…… 相似文献
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通过对比分析西宁市气象站2021年2月1日至2022年1月31日酸雨人工观测数据与TCYI1型“分体式”酸雨自动观测数据,对TCYI1型酸雨自动观测系统降水数据的准确性、一致性及仪器运行可靠性进行分析。结果表明：酸雨自动观测数据总体准确性和一致性较高,仪器运行可靠性较好。通过对酸雨观测过程中出现的故障分析,给出了日常维护和遇到故障处理的对策建议,为确保酸雨自动观测业务的正常运行奠定基础。 相似文献