移动平台GPU通用计算研究综述     

周桐  王帅  严章熙  朱虎明 《教育技术导刊》2014,13(10):1-3

近年来,由于ARM、高通和三星等公司的大力推动,嵌入式平台使用的图形处理器（Graphic Processing Unit,GPU）也日趋具有强大的计算能力,越来越多的研究者将其应用于图像处理和数据挖掘等通用计算领域。对国内外在嵌入式和移动平台上的GPU通用计算进行了总结和归纳,发现GPU加速能力和低功耗特性是目前研究的重点。最后以Android操作系统为例,给出了基于开放计算语言（Open Computing Language,OpenCL）的并行计算环境构建思路。  相似文献   

警惕绩效管理的五个误区     

徐雪虹  周桐 《黑龙江科技信息》2008,(18):107-108

重点论述了绩效管理的五个误区,并提出建议。  相似文献   

关于体育教学模式的理性思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

王斌  周桐 《天水师范学院学报》2005,25(2):102-104

运用文献法、逻辑法就体育教学模式概念进行了界定。同时,认为体育教学模式具有整体性、操作性、实践性、针对性、优效性特征;体育教学模式的构造可分为教学指导思想、教学程序、教学过程结构与方法和教学物质条件四个层次。另外,还对体育教学模式的分类从现代教育理论、体育教学目标、体育教学方法、教学组织形式、体育课的类型五个方面进行了论述。  相似文献   

元素及其化合物专题复习指导     

周桐 《考试》2003,(1):48-51

近几年高考题的特点之一是加强了元素知识与基本概念和基本理论的结合,故元素的单质及其化合物知识在高考中的考查要求逐渐提高。而这部分的知识内容繁杂、零碎、分散,同学们难以系统掌握和运用。在高三复习时,采用“知识主线—知识点—知识网”的方式复习,将会收到良好的复习效果。一、抓住主线,系统掌握  相似文献   

对中小型企业人力资源规划问题的探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

周桐 《黑龙江科技信息》2008,(18):108

对中小企业人力资源规划实施效果不尽理想的原因进行分析。  相似文献   

高校教学研究的困境、问题与出路——基于西部某综合性大学的个案实证分析     

王菊  周桐  胡矿 《高等理科教育》2015,(1)

文章在梳理高等学校职能演变的基础上分析了科研、社会服务对高校教学及其研究的冲击以及高校教学研究面临的困境,以西部某综合性大学教学研究项目为例指出了高校教学研究存在的选题偏离、方法失当等问题.最后,作者提出从学术的角度定位大学教学及其研究、加强教师教学技能培训、强化教学行动研究等对策.  相似文献   

场域论视域下校企合作共建职业教育教材研究     

周桐  李同同  黄遵红 《职业技术教育》2023,(11):16-22

职业教育教材是培养学生能力的重要资源和核心载体，其职业特征属性决定着校企合作共建教材成为必然选择。职业教育教材建设已经基本实现学校和企业合作共建的良性发展模式，但仍存在合作深度不足、教材内容针对性不强、教材形式空洞、教材育人性功能欠缺等问题。从布迪厄场域论的视域出发，以场域、资本、惯习三大要素作为理论逻辑分析的主线，重新解读校企合作场域中共建教材的真实内涵与特征。在理论分析的基础上提出场域论下校企合作共建职业教育教材的新路径：构建立体化的校企合作场域，推动“教材—课程—职业领域”的转化与融合；加强不同资本的融合，不断完善资源共建、成果共用、人才共享机制；培育合作共建的惯习，落实产教融合、供需结合、权力共享的合作理念。  相似文献   

疫情对于城市商业银行信贷业务的影响分析     

周桐 《内蒙古科技与经济》2023,(3):54-56+59

文章以新冠肺炎疫情为背景，通过对11家城市商业银行的相关数据进行分析，来研究疫情对于城市商业银行信贷业务的影响，并提出相应的风险应对措施。  相似文献   

疫情常态化背景下“双线”融合教学模式的研究与实践     

毕鹏  周桐  孙宏斌 《佳木斯职业学院学报》2023,(1):79-81

文章以新冠肺炎疫情常态化为背景,深入探讨“双线”融合教学模式的运用以及教学设计安排。研究表明:“双线”融合教学模式是未来教改的新方向,教学设计应落实于“课前”“课中”与“课后”三个环节。明确教学目标、适时做好教学反馈、构建科学的教学评价体系是实现“双线”融合教学设计的关键。  相似文献