“后非典”时期的基础教育信息化   总被引：3，自引：0，他引：3  

蒋鸣和 《中小学信息技术教育》2003,(7):9-12

在“非典”肆虐期间,北京等地开设“空中课堂”、网上在线教学和广播教育,继续维护了国民教育体系的运行。在数以百万计学生不能到学校上学的非常时期,用信息技术突破课堂教育时间与空间的限制,大规模地开展远程教育教学,我国基础教育信息化工程在应对“非典”的战斗中交出了一份出色的答卷。现在,北京等地的学生已陆续复学,有可能认真思考“后非典”时期的基础教育信息化问题。“非典”的爆发暴露了我国公共卫生体系的脆弱,重建公共卫生体系势在必行。由此联想到基础教育,构建基于网络的、学校教育与校外教育相互衔接的一体化的基础教育公共服务体系,也应列入议事日程。这对于我们应对突发事件,进一步推进基础教育信息化的发展具有重要的意义,由此引发出的一系列问题值得我们进一步思考和探索。  相似文献   

根据情景表演作画(中班)     

干海和 《幼儿教育》1989,(3)

教学目的:要求幼儿用所学的绘画和撕贴花、草、鸡等的技能简单地表现木偶剧《鸡妈妈和它的孩子》中的情节,初步培养幼儿用多种技能结合作画的能力,发展幼儿的想像力和创造性思维。教学准备:木偶表演用具:木偶架(上面有草地、树等背景)、木偶头饰(母鸡和两只小鸡)、录音机及配乐磁带;幼儿作画用具:白纸、油画棒、浆糊、挂布、篮子和不同形状、不同颜色的蜡光纸。  相似文献   

“早期诱发”方法谈(一)——激发孩子的学习兴趣     

司有和 《家庭教育》1996,(1)

年轻的父母: 假如您的孩子错过了早期教育的时机,也别着急,您还可以进行早期诱发,同样使您的掌上明珠熠熠发光。早期诱发模式是中国科技大学的司有和老师在少年大学生的研究中,从自己的家庭教育实践中总结出来的。所谓早期诱发是指对于小学三年级到初中三年级、年龄在9—15周岁、智力发展在中等或中等以上水平的儿童少年,有意识地诱发其产生超常少年所具备的各种个性心理品质,让非智力因素促使其智力获得快速发展。从这期开始,我们请司老师就早期诱发的理论,与我们谈谈其具体做法。愿对您有用。——编者  相似文献   

光计算机     

江华  育和 《中国科教创新导刊》1995,(7)

光计算机计算机研制专家们长期以来的目标就是要研制一种用光束取代电子束进行信息输出的新型计算机。这种光电子计算机能够实现速度和性能上的飞跃，并能减少能耗。但是到目前为止，已研制出的光学处理器仅能作一些简单的运算。内华达州的奥普梯克姆（ＯｐｔｉＣｏｍｐ）...  相似文献   

《古井》教学琐谈     

杨鑫和  林子谦 《小学教学研究》1987,(1)

《古井》(六年制小语第八册第五课)是一篇讲读课文。课文讲的是有关一口古井的事,反映了人与人之间的新型关系,说明了古井的作用,教育人们应该怎样生活和怎样做人。这篇散文选取了一个非常普通的题材,阐明了一个十分深刻的主题,以小见大。全文结构严谨,层次清楚,语言朴实,生活气息浓厚,富有感情色彩,是一篇文道俱佳的优秀教材。教学这篇课文时,建议考虑以下几点: 一、抓好字、词教学课文中生字较多,教师可在学生预习的基础上,着重教学“熹、暮、络、绎、筲、漉、瘸、酬、歉”等字。要注意读准“绎、筲、瘸、酬、歉”字音。“熹、  相似文献   

家蚕基因组"框架图"绘制完成     

田文生  黄会和 《语文世界(高中版)》2005,(1):36-37

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中小学信息技术教育发展比较研究     

蒋鸣和  郑大伟 《中国电化教育》2007,(4)

《中小学信息技术教育发展比较研究》是中央电化教育馆组织开展的全国教育科学规划"十五"教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》的第七项专项研究课题,分两条主线开展研究,为构建信息技术环境下学与教的模式提供理论与策略支持。  相似文献   

小女生     

燕飞来 《初中生之友》2003,(Z4)

小女生还在中学的校园内踟蹰，但她以为自己蛮有追求，她对自己的品味赞赏不已，大有众人皆浊我独清的傲气。不过这种自傲只能在家中做万里鹏程状展示给妈妈看，绝不敢出去张狂出一星半点的。因为她知道那种“真我”的展示可能会带来可怕的后果。不能怪老师，千万不能———老师要照顾的是一班人，如果允许你这个另类张扬个性，那么全班可能都去张扬、都去个性，一个教师带着一班想“另类”的学生，哇噻，一班另类的学生？想想看……不敢想、不敢想，打住吧。所以老师叫你问题少年是理所当然的小女生是伴随着电视和漫画长大的（现在的学生又…  相似文献   

"新滨海·新建筑·新环境"之滨海新区探讨     

马春和  李兴成 《北京城市学院学报》2007,(6):1-3

滨海新区位于天津市区东部,面积2270平方公里,153公里海岸线,常住人口135万;主要包括天津港、天津经济技术开发区、天津保税区三个功能区,塘沽、汉沽、大港三个行政区以及东丽、津南二区的部分区域。《天津市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》对滨海新区的定位是:立足天津,依托京冀,服务环渤海,辐射“三北”,面向东北亚,努力建设成为高水平的现代制造和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心;逐步建设成为经济繁荣、社会和谐、环境优美的宜居生态型新城区。十几年来,滨海新区城市建设突飞猛进,城市面貌日新月异,可以说是建…  相似文献   

《荷塘月色》课例赏鉴     

和淼  任海林 《中国小学语文教学论坛》2016,(7):105-110

在学生通读全文的基础上,引导学生回归课本,对文章中的重点句段朗读、品析,感受作者所描述的美景、意境.进而运用自主思考、比较阅读等方法,把握作者的思想感情.  相似文献