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本分析了目前我国以师范教育模式培养师资的优缺点，提出在我国教师地位，待遇不断改善，教师上网竞争日趋激烈的情况下，应考虑对现有师资培养途径进行改革，以提高我国教师队伍的素质，具体思路是：将高等师范院校合并，重组新的综合性大学或理科大学，将这些大学开设的教育学科等培养师资的课程并入省教育学院，由省教育学院承担起将各专业人才培养成教师的任务。 相似文献
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《红字》——美国文学中一朵历经百年而不衰的奇葩,取材于1642-1649年间在北美殖民地新英格兰发生的一个爱情悲剧。小说通过一个受不合理婚姻束缚的少妇海丝特·白兰因犯"通奸"罪被监禁、示众和长期隔离的故事,暴露了政教合一体制统治下殖民地社会的冷酷虚伪,探讨了有关罪恶和人性的道德、哲理问题。从女性主义文学批评的角度来分析这部作品,可以看出,霍桑既有男性思维,又有女权主义意识。本文通过对《红字》的女性阅读来阐述霍桑的思想意识的矛盾性——男性思维与女权意识相交融。 相似文献
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唐颖 《深圳职业技术学院学报》2004,3(1):63-67
越南外商直接投资的存量表现出高度集中的特点，即高度集中于经济相对发达的地区、集中于资本密集型工业部门，在来源国方面主要集中于亚洲新型工业化国家，在投资合作方式上主要以合资方式为主。越南这种高度集中的外国直接投资存量模式是有重大缺陷的，使越南外国直接投资对就业的贡献很小，不利于扩大出口，投资来源国容易受到地区经济发展态势的影响。因此，越南政府应该调整引进外资的产业政策，吸引外资流入越南具有相对优势的劳动密集型工业，扩大出口，增加就业；加快落后省份的基础设施建设，促进FDI在各地区之间的平衡分配；加快有关法律法规建设，适应外商在投资形式上的变化，促进外商直接投资。 相似文献
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唐颖 《中小学信息技术教育》2006,(Z1)
本课利用多种手段调动学生的视觉感官去观察体验,引导学生理解作品的艺术语言及表现力,提高美术欣赏能力。多媒体课件有效地丰富了学生的美感体验。图片的对比,影像的播放,动画的动作分解直观地引导学生去体会夸张、艳丽的农民画风格,感受其特有的艺术语言。内容分析本节课通过引导学生欣赏农民画的艺术特色,丰富学生对艺术表现形式的认知,了解中国传统节日风俗、文化,培养学生深入感受艺术作品的形式美感,初步理解作品的艺术语言,锻炼学生的视觉判断能力及语言评述的能力,提高其审美情趣。学生分析本教学班学生整体上思维较活跃,语言表达能… 相似文献
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当今社会,多元文化教育已经成为教育的实际需要。澳大利亚的多元文化教育与美国和加拿大的多元文化教育相比独具特色。其多元文化目标、设计资源、具体设计过程 相似文献
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农家书屋是推动乡村文化振兴的主要抓手,在加强新时代农村精神文明建设中发挥着重要作用。本研究以2013—2022年农家书屋推荐目录为样本,梳理后发现新时代农家书屋建设中存在“三多三少”的现状及特征,“三多”体现在出版主体多元、品种资源齐全、类目主题丰富,“三少”则表现为数字化建设不足、内容供需失衡、特色选题匮乏。在此基础上,本文提出农家书屋的“三化”建设路径：一是数字化,即数字赋能乡村振兴以缩小城乡数字鸿沟;二是多元化,即把握农民实际需求来提升书屋服务活性;三是特色化,即发扬地方专属优势并创新策划特色选题,以此为我国农家书屋建设提供理论经验和发展策略。 相似文献