变频器和PLC在钻床自动控制中的应用     

汪功明  姚道如 《常熟理工学院学报》2008,22(10):55-57

采用正阳通用变频器和欧姆龙C20P型PLC（可编程控制器）,实现了某钻床的自动控制。使该钻床能对不同型号、不同厚度的多种钢板进行自动钻孔,达到了自动、灵活、节能的目的．  相似文献   

"1+X"证书下高职汽车专业人才分层培养模式的探究     

刘成  汪功明  姚道如 《大众科技》2021,23(10):134-137

基于高职生源结构的多样化,为满足学习者个性化需求,进行人才分层培养非常必要.随着"1+X"证书的实施,人才培养模式迫切需要改革创新,文章通过分析中车行"1+X"职业技能等级标准,阐述了复合型技术技能人才分层培养的必要性,构建基于"1+X"职业技能等级标准的多层递进人才培养模式,提出基于"大赛分层"及"班内分层"的培养模式,实现了"1+X"职业技能等级标准与人才培养模式深度融合.  相似文献   

光伏并网逆变器反孤岛检测方法研究     

姚道如 《安徽职业技术学院学报》2010,9(2):20-23

反孤岛效应检测是光伏并网发电系统必须具备的功能,要求既能快速检测孤岛现象,又要尽可能减少对电能质量产生不良影响。文章分析了一般被动和主动孤岛检测技术的基本原理,并指出了各自的优缺点及适应范围,提出了一种电流正反馈扰动孤岛检测方法,该方法消除了传统检测方法的检测盲区,对电能质量影响小,检测快,最后通过仿真证明了其有效性。  相似文献   

构建“订单式”教学模式 培养适应技术进步的高等技术应用性人才   总被引：2，自引：0，他引：2  

姚道如  杜兰萍 《安徽职业技术学院学报》2006,5(3):63-65

文章探讨了“订单式”培养教学模式,并以江汽集团订单培养为例阐述了“订单式”培养给企业、学校、教师和学生带来的积极影响。  相似文献   

产业升级背景下中高职衔接研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

姚道如  戴之祥  汪涌 《安徽职业技术学院学报》2013,(1):38-40

产业升级是中国工业由"中国制造"向"中国创造"转型的客观要求,职业教育是经济腾飞和转型的"秘密武器",根据产业升级构建现代职业教育体系已成为共识,文章针对产业升级背景下中高职衔接现状,探讨了中高职衔接存在的问题,提出了成立中高职衔接组织、紧跟产业升级、实施专业及课程衔接等对策。  相似文献   

基于“任务驱动”的“模具电工电子技术”课程开发内容研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚道如 《邢台职业技术学院学报》2010,27(1):21-23

一般的电工电子技术课程不但理论多,而且缺少岗位分析和针对性,不能很好地适合教学需要。本文在对JAC、荣事达及昌河等企业调研的基础上,结合自己的教学,研究了基于“任务驱动”的课程开发方法和实施步骤,探讨了适合模具专业的《模具电工电子技术》课程开发内容。  相似文献   

电动汽车用双向DC／DC变换器研究     

姚道如 《德州学院学报》2010,26(2):86-89

一般双向DC/DC变换器存在的问题是通过DC-AC-DC进行变换,且不具有软开关技术.针对蓄电池、电动汽车等,设计了一种新型双向DC/DC变换器,不需经过DC-AC-DC变换,且采用了软开关技术.升压时,采用boost变换器,降压时采用buck型ZVS-PWM变换器,在对该变换器主电路拓扑及波形进行分析的基础上,通过MATLAB/SIMULINK仿真验证了它能够实现能量双向流动的恒频控制,具有零电压开关、电流应力小的优点.  相似文献