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31.
职业教育现代化是教育现代化的重要组成部分,有其独特的内涵和特征。面向2035,职业教育具有全纳性、终身性、多样性、易获得性、开放性、灵活性、信息化等特征。结合改革开放40年来职业教育发展的宝贵经验及现代化的内涵、特征分析,针对影响职业教育现代化发展的"短板",职业教育现代化的未来趋势表现在四个方面:关注农村教育,完善职业培训;构建资格框架,注重生涯发展;加强信息建设,激发办学活力;服务国家战略,加强国际交流。  相似文献   
32.
黄艳 《出版广角》2018,(6):22-24
讲好中国共产党历史的故事,确立历史自信,是党史出版的使命,也是主题出版的题中应有之义.讲好中国共产党历史的故事,除了需要客观准确地看待党的历史、记述好党的历史,还需要细分群体、量身打造,并在主题出版方式方法上进行创新.  相似文献   
33.
绿叶     
朦胧中一个个虚点 茸毛与脉络那样纤细 在春天的调色板上 飘落雨水留下的痕迹 枝头抽出第一片嫩叶芽 幼儿微弱的呼吸  相似文献   
34.
追风筝的人     
贾冰秋 《考试》2014,(3):12-14
  相似文献   
35.
兴趣是学生最好的老师——这是亘古不变的道理,如果一个学生对学习英语有着极其浓厚的兴趣,那么他就会想尽一切办法去解决自己在英语学习上的疑惑,努力寻找方法解决自己的问题,最终成为英语学习成绩非常好、口语交际非常流畅自然的学生。但是如果一个学生对学习英语一点也不感兴趣,那么旁人是永远也不可能提高他学习英语的积极性的,而且你越强制他学习英语,学生的反抗力量会越强,最终甚至会导致他们放弃英语。  相似文献   
36.
37.
初雪     
叶赛宁  刘湛秋 《阅读》2016,(Z2):54-55
  相似文献   
38.
黄艳 《广西教育》2016,(5):21+25
目前,将“最近发展区”理论应用到初中英语教学已成为一种趋势。它是根据学生的生理特征、知识水平和实际学情,正确判断学生的实际发展水平和潜在发展水平,从而采取适当的教学模式,以实现教学的针对性和有效性的一种方法。本文将用实际案例对“最近发展区”理论下的初中英语多元化教学模式中的分层式教学进行详细阐述,以供借鉴。  相似文献   
39.
在小学阶段,由于学生心理发育尚未成熟,学习动机、自主意识和自身的价值取向还未完全确立,情绪在很大程度上依靠外部因素的调节,因此,培养和加强小学生学习的自主意识显得尤为重要。数学学科也不例外。数学学习并不总是生动有趣的,学生在学习中经常会遇到困难和挫折,要想顺利完成学习任务,就需要良好的数学学习自主意识。  相似文献   
40.
吟秋 《教师博览》2006,(10):9-9
有个留学生去美国迪斯尼乐园应聘清洁工。园方说要进行3个月培训.他大吃一惊:“不就扫地吗.还用培训?告诉我负责范围就行了。”人家说可没那么简单,待拿来培训课程一看。他又吃了一惊。这哪是培训清洁工.简直是培训“游乐园园长”。  相似文献   
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